【一中教研】城阳一中承办2025届青岛市语文高三期初检测分析暨一轮复习研讨会

文摘   2024-09-20 21:33   山东  




抓住本质,提质增效

——2025届青岛市语文高三期初检测分析暨一轮复习研讨会在城阳第一高级中学举行



为切实提高教学质量,抓住教学本质,优化备考策略,2025届青岛语文高三期初检测分析暨一轮复习研讨会于9月20日上午在山东省青岛市城阳第一高级中学天问楼学术报告厅举行。青岛市教科院高中语文教研员杨富华、青岛市各区市高中语文教研员及青岛市高三语文学科教师参加了本次活动。会议由城阳区高中语文教研员邵先浩老师主持。



















在本次研讨会上,青岛市城阳第一高级中学张红琳老师、滕秀洁老师、周宁老师和青岛市城阳第二高级中学许诺老师分别展示了公开课。

城阳第二高级中学许诺老师执教公开课《追本溯源 读懂散文》,许老师以掌握读懂散文的基本方法为教学目标,课堂上构建了阅读散文的思维路径,强调借助“陌生化”理论品读散文语言。课堂内容丰富,学生受益匪浅

城阳第一高级中学张红琳老师执教复习课《散文中重要语句含意理解》,以教材中三个典型句子为切入点,带领学生在具体的分析解读中,总结方法。以教材为本,循循善诱。以全国甲卷《霜降夜》为例,学生进行演练。最后学生对期初考试散文《庭院构成》设计自主命题。教师深入讲授,学生精彩展示,对接下来的一轮复习有很大的指导意义。

城阳第一高级中学滕秀洁老师执教了《综合说理深入论证——议论文主体论证段》,本节课立足于高考作文评价要求和评卷标准,引导学生通过赏析优秀主体论证段,总结写作技法,并运用这些技法升格自己的作文片段。整节课设计从赏析到思悟,再到运用,思路清晰,环环相扣,有较高的实用性。

城阳第一高级中学周宁老师执教 《紧扣中心、严谨深刻——议论文主体框架建构》,课堂以实现主体框架“中心突出、结构严谨、论点深刻”为目标,梳理主体框架,建构写作思路,引导学生采用矛盾分析法进行思辨训练,总结框架建构模型。课堂充分落实了新课标“思维发展与提升”的核心素养要求,从思维层面解决学生在考场作文中的痛点、难点。创设问题情境,构建知识框架,层次清晰,环环相扣,重点突出,具有很高的实践应用价值。

胶州市教育和体育局教研室刘斌老师做了题为《高三期初考试试题分析》的专题报告。报告中刘斌老师对期初试题进行了总体分析和具体分析,对每个题目的考点做了详细的阐释。他还指出,高考真题是“宝藏”,倡导老师们认真研究高考真题,明确高考方向。刘老师的报告既是对期初考试的总结,又是对一轮复习的引领。

青岛市教科院高中语文教研员杨富华老师做了《抓住本质,提质增效》的专题报告。杨富华老师首先对老师们的公开课进行了点评,详细分析了公开课的导学案,强调教学要从逻辑思维方面分析写作的语言,做到准确、条理、切题。杨富华老师在报告中提出要抓住语文教学语言、思维、审美、文化的本质,提高课堂教学质量,狠抓教学成效。她指出教学中要建构完备的知识体系,明确真正的“思辨”的内涵,并对高考作文的命题特点进行了分析。杨富华老师强调用好教材,立足课堂教学,真正提升实效,对接下来的一轮复习提出了明确规划和指导。



“号角吹响战鼓擂,研思交流新征程;精准剖析明方向,砥砺进取求突破”,城阳一中全体语文老师坚信:不忘初心,向阳而行,定能在不断的学习中成长进步、拔节而上,在阳光灿烂的六月里创造最美的风景。






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