于经验分享中聆听智慧，于半期复盘里总结硕果，于AI初探时领略奇妙……十二月伊始，重庆市涪陵外国语学校教职工大会盛大召开，行政服务中心主任王旭主持会议，为教师构筑起直面 AI 教育变革的先锋阵地。
过去一周，魏昌龙校长亲率涪外教师团队，积极参与全国基础外语教育研究培训中心外语特色学校教育研究会的首届年会，专程考察了成都王府外国语学校、河南林州一中，认真聆听了专家们的主旨报告，并深入课堂观摩教学实践。
小学部英语教师黄钰雯在外出学习后深有感触，她表示此次行程收获颇丰，深刻认识到学习力、行动力与创新力乃是新时代卓越教师的必备素养。
高中部语文教师谢红英分享到，涪外给了我“走出去”的机会，让我能够跳出自己的圈子，不得不说，此次学习之行收获真的很大!
她坦言，在魏校长的引领下，涪外积极拥抱时代变革，在体育教育、科创探索、服务优化、外语教学、各学段建设等多方面均成效显著。作为涪外大家庭的一员，大家的职业理想自然要与学校的未来发展紧密相连、同频共振。
魏昌龙校长表示，半学期以来，各学部亮点颇多，小学部发扬优良作风，重视课程建设和每日小教研督导，初中部力推“创新拔尖人才部”成绩提升研究，加强学科名优教师引领落地，高中部“高效课堂优化”的推进亦初见成效。
尤其是过去一周里，拔尖创新人才部汇聚了各科任课教师、教学管理团队开展半期考情深度剖析会，全面总结工作成果与不足，这种对学生在知识掌握、思维能力培养等方面的优势与短板的精准定位，有益于“状元工程”的精准实施，值得每个年级借鉴。
会上，拔尖创新人才部副主任李述训进行了学情分析示范，他将初中部各班各科的平均分、优秀率等关键指标进行量化梳理，并提出：需在理想教育之域、班级管理之境、课堂教学之途持续深耕，大力推进导师制度落地实施，着力提升培优工作成效，以促教育品质之升华，育学子全面之成长。
教学管理中心副主任洪孝科对全校教学工作进行了梳理，他表示本学期开学以来教学管理中心把教学常规的落实作为推动全校教学优化的切入点，教学成果突出。未来教师们仍要继续落实“5+1”的课堂教学模式，“实实在在集体备课”，真实研究教学问题。
例如：早读课时，老师要走下讲台，抓目标学生的背诵、默写过关情况，要用心关注“学生”；课堂上，教师应把握好下课铃响的“黄金缓冲时间”，给学生们带来一节有仪式感的课堂教学。
于人口断崖式下跌与AI时代双重浪潮汹涌而至的当下，教师积极应变之举刻不容缓。魏校长着重指出，教师当务之急乃是全方位提升自身数字素养，以主动之姿深入研习，并娴熟驾驭各类AI教学工具，从而专注于培养学生的批判性思维与创造力。如巧妙借助智能教学软件，使课程设计更趋精妙，使学生学习状况评估更为精准。
在洪孝科主任的操作引导下，教师们满怀热忱，亲身挖掘AI工具在教学场景中的多元价值。从智能课件生成到个性化学习方案设计，从精准学情分析到互动式教学活动策划，AI工具展现出的强大功能令教师们惊叹不已，皆感慨此次尝试为教学视野开辟了全新天地，对未来教育创新有了更深层次的理解与思考，立志将这些感悟化作教学实践中的变革动力，为教育事业注入新的活力与智慧。
乘势而上开新局，“八大工程”正当时。本次全体教职工大会不仅提升了教师的数字素养与创新能力，更为学校教育的现代化转型、教学质量的进阶提供了关键的思路与方向指引，有力推动教育理念与实践的双重革新，使涪外能更好地培养契合时代需求的高素质人才。
文｜高立
图｜贠泽宏
美编｜高立
审核｜吴国芥
