第二节中班语言活动《小老鼠的魔棒》以简洁好玩的情节，极富魔幻颜色的构思，深深吸引着幼儿。李爽老师在导入时灵活巧妙地借助魔术棒引发幼儿对故事的兴趣，又通过课件引导幼儿乐观学习短句，同时让幼儿迁移运用前一环节所学的“魔语”进展表述，让幼儿体验到了帮忙别人的欢乐。
示范课结束后进行了现场研讨活动，老师们结合自身教学实际进行评课，并提出了自己在教学中的困惑，大家各抒己见，绽放出群体智慧的光芒。相信每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄了前行的“新力量”。
教师的专业成长离不开实践反思和专业引领。本次骨干教师示范活动，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。教师们积极参与教研活动，畅所欲言，既获得了提升，又加强了交流。在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔!
【END】
让孩子的笑声传得更远
让孩子的思维变得奇妙
让孩子的视野更加宽广
