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南京市儿童医院
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“十佳研究生导师”和“优秀研究生导师团队”
为进一步加强研究生教育工作内涵建设，促进研究生导师队伍建设，充分发挥优秀导师和优秀导师团队的引领示范作用，南京医科大学自2018年起，每2年开展一届“十佳研究生导师”和“优秀研究生导师团队”评选，致力于不断提高研究生培养质量，推动研究生教育高质量发展。2024年，共有9名教师、3个团队分别获得第四届“十佳研究生导师”和“优秀研究生导师团队”。
小儿心脏中心是南京医科大学附属儿童医院最具特色的临床医学中心，自1982年进行了首例体外循环心内直视手术，经过40年的努力，现已发展成为江苏省科教强卫重点学科、江苏省重点临床专科、南京市十大临床医学中心、南京市医学重点实验室、南京医科大学先心病重点实验室。
在南京医科大学附属儿童医院名誉院长、心脏中心主任莫绪明教授的带领下，小儿心脏中心目前拥有一支学历层次高、学术梯队结构合理、理论基础扎实、有较强医教研能力的学术队伍。研究生导师团队现有博士生导师2人、硕士生导师3人。学科成员发表学术论文400余篇，SCI收录论文150余篇；近5年来，学科获国家科技进步奖二等奖1项、教育部和江苏省科技进步奖二等奖3项、中华医学会科学技术三等奖1项、华夏医学科技一等奖1项。共主持国家自然科学基金、十三五国家重点项目子课题等国家级课题12项，在国内外产生了一定的影响力，从而更有力地推动了学科的整体发展。
在构建儿童心脏外科教育生态的过程中，研究生导师团队始终将培养“明日医师”作为核心，以立德树人为根本，推崇“和谐教育”，追求一个全面有机的“生态性”教育环境，创造人才成长最佳生态区，致力于在教学、管理、服务和环境中实现育人目标，累计培养研究生130余人。
研究生导师团队因材施教，为研究生制定了严格又不失个性化的管理体系和培养计划。每周与学生开展研究报告讨论会，以授之以渔的方式训练研究生的科研思维，强调科研过程的规范性，聚焦创新能力培养。根据学生的专业和方向制定了详细的培养计划，以达到精益求精的指导效果。对于专业型研究生，不仅进行临床科研，还增加基础科研的训练，以激发学生的兴趣并培养他们的科研能力。
在教学过程中，研究生导师团队强调师生之间的互动和合作。研究生导师团队以“勤学、修德、明辨、笃实”为指导原则，通过课堂讲授、座谈交流、以身作则等多种方式，引导学生专注求知。在临床带教中，以身作则，形成认真、严谨、以患者为中心的教学氛围，为学生的全面发展奠定坚实基础。在学生们感到困惑和迷茫的时候，导师们做好学生学习道路上的引导者，及时给予正确的指引；作为朋友，与学生坦诚相待，关心学生们的生活。
为了加强研究生教育教学，研究生导师团队成员参编《小儿外科学》《小儿心脏外科监护学》《小儿心胸外科疾病诊疗规范》《儿科疾病诊疗思维》《儿童心血管系统疾病诊疗规范》（人卫版）等医学专著，开设《儿科学进展》《儿科疾病研究前沿及研究能力培养》《儿科疾病诊疗思维》《新生儿临床思维能力的培训》等研究生课程。
在研究生导师团队的教导下，多名研究生在专业领域取得了良好的成绩，包括：以第一作者在重量级期刊发表论文；获得教育部科技进步二等奖、江苏省卫生厅新技术引进二等奖、上海市“银蛇奖”三等奖、南京医科大学研究生学业一等奖学金、瑞华儿科规培医师奖学金等荣誉；取得2022年度肠内营养 MDT 多学科教育城市会（三等奖）、南京市住院医师临床技能竞赛儿科组第一名、南京医科大学首届研究生临床技能竞赛外科组团体三等奖和技能比赛奖项；主持并参与国家自然科学基金面上项目、国家自然科学基金青年项目、十四五/十三五国家重点研发计划等多项国家级课题。
小儿心脏中心研究生导师团队在教书育人、教学科研的道路上孜孜不倦，以身作则、精益求精，为社会培养了一批综合素质高、科研能力强的优秀儿科医师，为守护儿童健康一直在努力。
内容来源丨南京医科大学
排版发布丨张艾萱
内容审核丨吴叶青
责任编辑丨于露露
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