“中国之治”支教实践队
山西武乡是全国著名的革命老区，被誉为“八路军的故乡，子弟兵的摇篮”。抗日战争时期，这里是八路军总司令部和中共中央北方局机关的长期驻扎地，朱德、彭德怀、左权、刘伯承、邓小平等老一辈无产阶级革命家都曾在这里长期战斗和生活。抗战时期，仅有14万人口的武乡，有21000余名干部群众为国捐躯，为民族解放和中国革命的胜利作出了巨大牺牲和无私奉献，孕育了伟大的太行精神。
在巍峨的太行山脚下，红色武乡以其深厚的历史文化底蕴和独特的地理风光孕育了一所非凡的红色学府——武乡县第四中学。武乡四中是山西省红色教育研学基地革命传统文化教育基地、山西省德育教育示范校、青少年禁毒教育基地、青少年国防教育基地、励志教育示范学校照亮学子们走向未来的道路。
盛夏之际，在“中国之治”国情育人日常化社会实践项目的支持下，学院团委组织来自国际关系与公共事务学院、物理学系、信息科学与工程学院、基础医学院和中国语言文学系，覆盖复旦文社理工医全部学科的8位支教队员前往武乡四中开展支教实践活动。支教队员满怀热忱，跨越山水，于7月31日抵达了风景如画的山西省武乡县，伴着微风和蝉鸣，在武乡四中开启了一场为期15天的学习之旅、服务之旅。
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以支教为契机 深化社会实践教育领域校地合作 推动“中国之治”项目拓展深化
8月8日下午，支教进程过半，国务学院相关负责老师前往武乡四中看望支教队员，并与武乡县领导开展了座谈。
会议开始前，与会人员共同观看了武乡县和国务学院介绍短片，既领略了武乡壮美的自然风光与光荣的革命传统，也了解了复旦大学政治学科、公共管理学科深厚的学术底蕴与鲜明的家国情怀。
会议中，支教队队长、国际政治专业大二本科生王煜、支教队员、物理学系大二本科生吴哲夫同学分别对支教活动筹备、支教队伍构成、课程设计、感受体会等内容进行了介绍分享。王煜同学结合其对“卓越为公”院训与“中国之治”内涵的理解分享了参与支教的初衷。吴哲夫同学从学科视角切入，分享了其对科学教育重要性的理解，以及教授物理、科学思维两门课程的心得。
随后，武乡县委组织部副部长毛宏彬介绍了当地大学生实训基地、就业创新基地和红色教育、国情教育等校地合作项目，并对即将开展的八路军文化“五进”活动进行了推广。
最后，武乡县委副书记、统战部长李颖对本次会议进行了总结。她高度赞扬了复旦学子、国务学子的强烈责任感和使命感，认为他们不仅为武乡的孩子们带来了知识的光芒，更用实际行动诠释了青春的价值与担当。随后，其详细介绍了武乡的红色文化历史资源，并对复旦大学和国务学院表达了感谢，指出此次支教是教育人才一体化实践的有益尝试，希望在未来能够深化校地联动，共同开展八路军文化“五进”活动，共同书写新时代教育合作新篇章。
座谈会结束后，支教队员与领导、老师们在武乡四中留下了珍贵的合影。
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珍惜机会 以满腔热忱投入教育事业 贡献复旦力量 彰显青年风采
本次支教正式开始于8月1日。在开营仪式中，武乡四中校长武岩萍进行了致辞。她强调此次活动意义非凡，鼓励每一位同学珍惜难得的机会，以饱满的热情和积极的态度投入学习中，同时也对各位支教队员表达了衷心的感谢。
随后，支教队队长、行政管理专业大三本科生王欣怡同学代表支教队进行了发言，表达了对教育事业的热爱与执着。她表示，作为新时代的大学生，有责任、有担当到祖国需要的地方去，支教队的8位队员定将携手并肩，用青春和热情，为武乡教育事业的发展贡献自己的力量。
最后，武乡四中137班王仁杰同学作为学生代表上台发言，表达了自己对支教活动的殷切期待，表示将珍惜这次难得的机遇，努力提升自己，不辜负支教老师们的辛勤付出。
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集思广益 扬已所长 围绕“中国之治”设计课程 启智润心 开拓眼光
结合学科特点、个人兴趣，以及同学们的实际需求，8位支教队员围绕“中国之治”主题设计了国际热点、学科基础、兴趣培养、励志启迪等精彩纷呈的课程，一起来看看吧！
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支教队员们表示，在接下来的日子里，他们将继续与学生们努力探索知识的海洋，挑战自我，共同成长。此外，支教队员们还将前往八路军太行纪念馆、八路军总部旧址、百团大战指挥部旧址等地进行红色参访，在学思践悟中弘扬革命精神，体悟“中国之治”。
此外，在本次支教活动前，国务学院团委还与武乡团县委签署了社会实践基地合作备忘录，就支持国务学院本研学生及MPA项目学生前往武乡常态化开展实践研学达成了共识。未来，将以此为基础进一步拓展合作领域，深化合作内涵，为国务学院“中国之治”国情育人社会实践品牌项目增光添彩。
图文丨“中国之治”武乡实践队
排版丨王妮 王欣怡
审校丨王英豪 唐林焕
