为进一步提升龙泉驿区高中化学教学质量，促进教师专业成长，加强教学交流与研讨，2024年11月19日，龙泉驿区高三化学老师、龙泉中学全体化学教师齐聚龙泉中学，开展了题为《增进化学学科理解的路径与策略研究的新教材教学研讨》活动。
龙泉中学骨干教师张晓敏为大家带来题为《全面诊断 精准备考》的龙泉驿区2025届高三0.5诊试卷讲评课。课堂上，张老师针对近年来高考化学中，关于工艺流程中的考查热点，紧扣课标要求，注重学生知识的生成过程，鼓励学生主动思考，通过小组讨论和互动问答，建立了解题模型，激发了学生的学习兴趣，课堂氛围活跃，教学目标达成度高。
龙泉中学化学学科组长陈霞老师作了《全面诊断 精准备考》的龙泉驿区2025届高三0.5诊试卷分析讲座。讲座着重从试卷结构与内容、阅卷情况反馈、学生答题情况反馈及后期教学建议四个方面进行分析。讲座中就0.5诊试题的价值引领、素养导向、关键能力、必备知识进行了细致剖析；从考题内容解读了试题中情境创设的多样性，考点的基础性、综合性、应用性及创新性等，体现了新高考特征。讲座还结合学生答题中暴露出的问题，提出了五点合理建议：一是转变观念、适应新高考；二是立足基础，回归教材；三是科学诊断，对“症”下“药”；四是重视细节，规范作答；五是关注学生心理，树立必胜信心。
龙泉中学省特级教师宁顺德对本次活动进行了点评，宁老师对两位教师的精彩表现给予了高度评价，认为他们的教学设计和讲座充分体现了新课程标准的要求，注重培养学生的核心素养和综合能力。
龙泉驿区化学教研员李思盛老师对本次教研活动进行了总结与点评。他希望全体化学教师能够以此次活动为契机，加强交流与合作。他鼓励教师们继续探索和实践，不断创新教学方法，提升教学质量，助力学生的综合发展。
在一轮复习的关键时刻，本次教研活动为老师们提供了观摩学习、提升理念和反思实践的契机，相信老师们会在高考前的有限时间里，集中精力、科学备考、精准发力，努力在2025年高考中实现龙泉教育的新突破!
撰稿：张晓敏
初审：肖 平
复审：姜 艳
终审：马景云
