“
他们
有一个共同的名字
龙中教师
他们
有一种共同的经历
几十载春秋
他们把热爱写进教育工作的春夏秋冬
几十年时光
他们把情感融入心灵课堂的分分秒秒
他们
有一个共同的身份
龙泉中学“教坛红烛”
他们
从初上讲台时的青涩忐忑
到如今的从容淡定与自信
他们
用一腔热情坚守三尺讲台
诠释着对教育事业的热爱
他们
凭着对事业的痴心
对学生的爱心
对工作的热心
对未来的信心
让每一个孩子都出彩
”
他们，是皓皓朝霞的一片绯色，无论生活工作，热情从来不减；
他们，是昭昭朗月的一缕皎色，偶有青春烦恼，温言抚平波澜；
他们，是亭亭常青的一抹翠色，在这路遥马疾的高中，在日月更迭间，坚守了一年又一年。
今天，让我们一起走进龙泉中学第六届“教坛红烛”。
万 平
教育格言：教育是一场向美而行的遇见。
时光荏苒，岁月匆匆，物换星移几度秋，转眼间他已在教育的道路上走过了32个春秋。32年教育生涯，万老师始终相信教育是一场向美而行的遇见，始终用心去感受教育的美好。他，犹如教育的忠诚守望者，凭借责任与担当精心筑起知识的神圣殿堂。他，恰似梦想的卓越引路人，以满腔热情与非凡智慧为学生点亮未来的璀璨灯塔。
陈秀清
教育格言：用爱心启迪心灵，用激情点燃智慧，让英语成为学生走向世界的桥梁。
年至五十的她，始终坚守教育初心，激情澎湃。她秉持“因材施教，激发潜能”的教育理念。面对学习困难的学生，她耐心辅导鼓励孩子，通过趣味游戏培养学习兴趣；对于有潜力的学生，她提供拓展资源，鼓励挑战自我，她以独特教学方法，让课堂妙趣横生。她精心组织课内外活动，营造浓厚英语氛围，她用智慧启迪心灵，用爱心培育桃李，是教育领域的璀璨之星，是学生敬仰的人民教师。
王晓纹
教育格言：纳百川，容学问，立德行，善人品。
教育之路，道阻且长，唯有双向奔赴，方能未来可期。30年的从教路，王老师把自己对学生的热爱融入在每天的教学工作中。一滴水就是一片海，一个孩子就是一个世界。她耐心搀扶每个孩子的成长，不以统一的标准要求孩子，不以同一把尺子丈量孩子。她爱孩子，悦纳孩子们的缺点和不足。针对不同个性的学生，给予不同方式的呵护、教育、帮助，让孩子健康成长。王老师带着她那一份清澈的爱，奔向小小的三尺讲台，用她的弦歌不辍和芳华待灼，为我们诠释了一位优秀教师的风采和担当。她相信，在龙中的这片沃土里，每一位师生都能扎根土壤，沐浴阳光，持续出彩！
丁文华
教育格言：人无远虑，必有近忧。
“要播撒阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。”作为语文教师，丁文华老师时刻以一颗慈父般的心，关注班级每位成员。书写在黑板上的一笔一划，几十年如一日的栽桃种李，如春风细雨，滋润着学生们的心田。丁老师致力于“想得清楚，说得清楚”的语文教学，让他们在方向上正确，方法上有效，过程上快乐。因为他平易近人，因为他治学严谨，因为他幽默风趣，因为他德才兼备，同事、学生都尊称他为“丁大爷”。
李国民
教育格言：少成若天性，习惯如自然。
认认真真做事，踏踏实实做人，是李老师工作和生活的真实写照。教学相长，高岸为谷，深谷为陵，潜移默化，玄默冲虚，助力学生正直、善良、向上。
刘明德
教育格言：勤思笃行，诲人不倦。
儒雅，是他的标签；博学，是他的名片。谦恭，是他的底色。刘老师怀揣对教育事业的无限热爱与憧憬，长年扎根教育教学一线，作为特级教师的他，严瑾治学，形成 “精讲、精练、精评”教学风格，不断启迪学生智慧，培养创新精神和能力。他以独特的教学姿态收获了学生的喜爱，这是几十年如一日，对课堂教学孜孜追求的成果。
蒋春
教育格言：用数学的严谨，启迪思维；以耐心的教导，点亮未来。
用数学之美启迪心灵，以严谨之态引领成长。在数字的世界里，蒋老师点燃学生思维的火花，让每一个学生都能在数学的天空中绽放光芒。他善于化繁为简，将抽象知识形象化。他注重启发思维，引导你独立思考。他结合实例教学，课堂生动有趣。他课后耐心辅导，用爱助力学生成长。
陈秀芳
教育格言：教育是爱，是唤醒，是善念，让每个孩子眼中有光，心中有爱。
她，坚守初心，身正为范，教导孩子诚信做人。她，亦师亦友，平等包容，师生关系和谐温暖。她，精心耕耘，默默奉献，打造高效教学。她，因材施教，落实细节，欣喜孩子的点滴成长。她坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
何菊
教育格言：用心，用爱去培育学生，学生的进步就是教师的幸福。
不疾不徐，诠释着稳重；温文尔雅，享受着从容。二十四载，她一直扎根教学一线，无怨无悔，追梦筑梦。她对学生关怀至深，注重多方面培养学生能力，不以成绩论英雄；注重因材施教，结合学生实际处理教育教学中的各种问题，不以偏概全一刀切；注重德育为先，充分发挥语文“感染熏陶”的学科优势，引导学生见贤思齐，不以师者身份居高临下。
周定辉
教育格言：启智尚美，求真修德。
耿耿园丁情，拳拳育人心，身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，憔悴容颜。周老师依然不忘初心，牢记使命，争做“四有”好老师！在几十年的教学生涯中，形成了“细、实、活、深、新”的教学风格，周老师初心不改，在教学研究路上披荆斩棘，上下求索，实现了对教育教学从“满腔挚爱热情”到“满腹真知灼见”的提升。
张昌金
教育格言：用心施教，执着耕耘。
选择了教育就是选择了奉献，这是张昌金老师35年来兢兢业业工作的初心,也是他的坚守。栉风沐雨，从晨光熹微到星河灿烂；向美而生，从春暖花开到冬雪皑皑。35年，张老师用爱和热情诠释着高中数学教师的责任与担当，用教育的情怀书写人生的诗意和芬芳。在龙泉中学教育的沃土上筑梦星辰大海，甘将青春化爱心，润泽少年助成长！35年，他不忘初心，始终保持着刻苦钻研、静心谋教、用心施教的精神，每一堂课都让学生享受数学。他坚信：每个孩子都是一朵独特的花，每一朵花细细地打开时，都会有很多精彩。
兰贵文
教育格言：引领学生成长，促进学生成才。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。兰老师工作兢兢业业，认认真真。虽没有豪言壮语，虽没有惊天动地，但他却用艰辛的汗水，诠释着一名资深老教师对教育事业的热爱和执着。他付出着，奉献着，感悟着，收获着。他引导学生学会学习，成为学习的主人。他的政治课堂既是学习知识的殿堂，更是良好习惯养成、思维能力培养、思想觉悟提高的主阵地。他如同一盏灯点亮了学生的成长，又好似一把伞护佑了学生的前行。
朱仲辉
教育格言：世界上用钱买不到同时也是最珍贵的便是知识和健康。
他热爱学生，用自己的刚毅训练一个个坚强的体魄；他以身作则，用实际行动带领学生活跃在赛场。从教以来，教书育人是他神圣的情怀，忠于职守是他平凡的幸福。在教学中他潜心研究，切实抓好每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生锻炼兴趣，以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，他努力让学生爱上他的体育课，爱上运动。
未完待续……
“教育者的最大幸福，就是在孩子们的心中播下理想的种子，并看着他们茁壮成长。”教坛红烛代表丁文华老师说到。他们将一如既往踏实工作，坚守初心，以更强烈的责任心去播种希望，引领更多的学生书写出人生最美的乐章，为祖国培养更多栋梁人才。他们会薪火相传，培养更多优秀老师，为学校提供新兴力量，实现可持续性发展，让培养的新兴力量能够奋战在工作岗位上，为教育事业添砖加瓦。
供稿：各级部
初审：各级部负责人
复审：姜 艳
终审：马景云
