高山仰止，方知才疏，三人同行，引左右为师。为进一步落实核心素养下单元统整的教学，提高课堂教学效率，赋能教师专业成长，2024年11月28日下午，我校开展了单元统整教学工作研讨暨推进会，会议汇聚了全校学科骨干，共同为提升教学质量、深化教学改革献计献策。此次会议不仅是一次思想的碰撞，更是一次行动的誓师，为接下来的教学工作指明了方向。此次会议由张黎老师主持。
会议伊始，蔡文副校长从科研和师训的角度出发，深刻剖析了当前单元统整教学面临的挑战与机遇。她指出，备课组作为教学改革的先锋队，应率先垂范，组建起一支由老中青教师共同参与的团队，以年龄为梯度，逐步推动全员参与课程改革。蔡文副校长还强调了理论学习的重要性，鼓励教师们深入学习新课标、核心素养理论及单元整体设计等书籍文献，通过定期分享学习资料和心得，形成浓厚的学习氛围，为教学实践打下坚实基础。
随后，李灿影副校长从教学和教研两方面入手，分享了单元统整教学的具体实施路径。她以语文学科为例，详细阐述了如何从教材分析、学习分析、制定单元目标、设计单元任务到最终落实教学目标的全过程。李灿影副校长特别强调了“以终为始”的教学理念，即先明确学生最终要达成的核心任务，再逆向规划教学过程，确保每一步都紧密围绕目标展开。此外，她还提到了作业设计与教学评论一致性的重要性，鼓励教师们设计更加有针对性的作业，以检验学生的学习成果。
会议最后，校长发表了总结讲话。他强调了统一思想认识、行动步伐一致、坚定推进落实、成果真正落地的重要性。校长指出，单元统整教学是学校教学质量提升的关键所在，全校教师应携手并进，共同探索适合本校特色的教学路径。他鼓励教师们勇于尝试、敢于创新，在实践中不断总结经验，形成具有学校特色的单元统整教学模式。
未来，我们将继续深化教学改革，加强教师队伍建设，提升教学质量，为培养更多具有核心素养的优秀人才而不懈努力！
撰稿｜张欣欣
审核｜校长室
编辑｜张怡宁
