交流互鉴 共同成长
全疆初中骨干化学教师来我校交流学习
2024年11月1日，国培计划“2024”全疆初中骨干化学教师能力提升研修项目的60余位化学骨干教师来我校进行了为期一天的名校访学交流活动。蒋立德副校长代表附中党委参加了座谈，蒋副校长对老师们的到来表示了热烈的欢迎，介绍了我校的基本情况，并表示希望在这次活动中我校化学教师能与全疆的初中化学骨干教师们进一步深化交流合作，互学互鉴，共同成长。
随后，我校初三化学组教师进行了课堂展示。在《质量守恒定律》第一课时的教学中，赵慧梅老师采用探究式教学法，通过问题来启发引导学生探究，以科学探究步骤为线索来开展教学活动。老师提出问题，学生先作出猜想，再通过水通电分解的微观模拟作出推测——“反应前后各物质的总质量不变”，学生逐步形成从宏观到微观，从物质质量到微粒质量的思维转变。接着学生通过2个实验开展自主合作探究进行验证，对结果进行对比分析加深对定律内涵的理解。同学们还通过质量守恒定律的科学史感悟科学精神和科学态度。最后通过对生活中的真实情境实例分析，同学们对质量守恒定律的应用有了更深刻的认识。
《质量守恒定律》第二课时由苏绮云老师承担。苏老师设计了三个层次的任务，学生通过探究化学反应"质量守恒"的本质原因，讨论质量"不守恒"的实验情况分析，思考并判断未知反应中物质的“角色”，让学生在自主实验中发现规律，总结规律并学会应用规律，并学会从定性到定量的飞跃，从形象思维到抽象思维，从单因素的简单逻辑思维到多因素的复杂逻辑思维的不断提升。
课后，骨干研修班的老师们，对两堂课进行了积极的评价，肯定了两位老师对教学的深入研究和精巧设计，通过真实生活情境的设置，引发学生思考，引导学生自主制订、完成并优化实验方案，使他们能独立获取新知识，进而运用科学理论解释生活中的化学现象。两堂课都进行了概念学习的建模和知识的深化，课堂生动、高效，并顺利达成教学目标，实现了对学生化学核心素养的培养。
此次访校交流活动，我校化学教师与全疆的初中化学骨干教师们在交流中互学互鉴，与各兄弟学校化学学科建立长久联系沟通，我们也将不断研究教学，提升课堂效能，携同全疆化学老师共同成长。
监制|唐军
文案|杨婷 赵慧梅 苏绮云
责任编辑|安思佳
