2025年1月6日，《基于“五育”并举的小学多元课程构建与实践研究》省级课题推进会在腾冲市实验学校顺利召开。腾冲市教育教师发展中心课题评审专家姜琪老师到会指导，课题组全体成员参会。
会议开始，课题负责人向姜琪老师颁发聘书，聘请其担任课题指导专家，姜琪老师为课题的深入研究提供了强有力的支持。
随后，五个课程群的负责人分别就各自负责的课程群进行了案例分析与反思。详细阐述了课程构建的背景、过程、成果、挑战及解决方案，为课题组的后续研究提供了重要的参考和启示。
在专家点评环节，姜琪老师对五个课程群的构建案例进行了全面而深入的点评。她充分肯定了课题组在“五育并举”理念下所取得的课程体系构建成果，同时也指出了存在的问题和不足，并提出了具有前瞻性和针对性的建议。姜老师的点评不仅为课题组的后续研究指明了方向，也为大家提供了新的思考角度和研究思路。
接着，课题负责人对会议进行了总结，并提出了后续行动计划的要求。她回顾了课题自立项以来的研究进展和亮点成果，同时也指出了存在的问题和挑战。针对这些问题，她提出了深化理论研究、优化课程体系、创新教学方法、构建评价体系和加强家校合作等未来研究方向和行动指南。
本次课题推进会内容丰富、讨论深入，为后续研究奠定了坚实的基础。相信在全体课题组成员的共同努力下，课题必将取得更加丰硕的成果。
供稿 | 腾冲市实验学校
编辑 | 王义瑢
初审 | 刀必艳
复审 | 俸昌院
终审 | 赵月华
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