解锁新视野：
企业社会责任的多维解读
2024
记綦江校区远景学院《大学英语（3）》双师授课
社会公民意识是现代社会的重要价值观，也是大学生成长为高素质公民的必备素养。企业社会责任（CSR）作为其重要实践，体现了企业在推动社会进步和可持续发展中的责任。为培养学生的国际视野和社会公民意识，2024年11月19日，綦江校区远景学院《大学英语（3）》课程主讲教师黎美茜与《国际关系与全球治理》课程的戴扬老师共同授课，聚焦CSR，帮助学生从国家、企业和个人角度深刻理解其意义。通过多角度的教学设计，本次课程不仅增强了学生的社会责任感和跨文化理解能力，还培养了他们的批判性思维和全球视野，帮助学生更好地理解企业在全球化背景下的角色与责任，为他们成为具有国际化思维和社会担当的综合性人才打下坚实基础。
Part 01.
立足企业，剖析CSR内涵
课堂伊始，通过小组讨论、互动问答和资料阅读等活动，黎美茜老师引导学生初步了解企业社会责任（CSR）的概念及其对社会意义的转变进程。通过层层引导，学生逐渐认识到，CSR不仅是一种商业策略，更是企业积极回应社会需求的关键途径。在随后的小组实践环节中，学生围绕多个经典案例展开深入分析，包括阿里巴巴“热土地”项目、华为非洲教育援助、苹果环保回收计划和可口可乐非洲“水润”项目。在案例分析的基础上，学生以社会学与经济学视角出发，积极探讨并总结企业践行CSR的多重动因，从社会价值转变、国家政策导向，到企业形象管理及文化认同，全面剖析了CSR在不同层面的深远影响。课堂环节设计丰富多样，充分调动了学生的主动性与参与度，激发了他们对社会责任议题的浓厚兴趣。
Part 02.
融入国际，揭示CSR影响
在学生完成案例分析后，戴扬老师从国际关系的视角深入拓展了CSR的讨论。她通过“中国制造”形象的演变，阐明了企业社会责任如何与国家软实力紧密相连。戴老师指出，企业的社会文化行为不仅影响品牌形象，更在塑造国家形象与推动文化传播方面发挥着重要作用。她结合前几日召开的APEC峰会，指出会议上提出的多项政策与中国两会提出的政策高度契合，展示了企业社会责任在推动国家间合作与经济发展的潜在价值。黎美茜老师则凭借自身的海外经历，分享了外国民众对中国国家形象的看法，进一步阐明了企业行为如何反映和塑造国家整体形象。多视角的分析，为学生们提供了更广阔的国际视野，帮助他们从全球化的角度深入理解CSR在国家形象塑造与国际合作中的重要作用。
Part 03.
塑造公民，培养全球责任感
学生们分组开展了针对公民意识与企业社会责任关系的小型采访。在经历资料查找、数据整理与讨论分析后，学生们运用智慧设备展示了他们的调查成果。通过这次讨论，同学们逐渐意识到，企业责任与公民行为息息相关。企业的行动不仅是对市场需求的反应，更是社会价值观和国家文化的生动体现。
Part 04.
实践引导，体验CSR策划
在本节课的最后，学生小组通过抽签选择不同企业角色，模拟设计CSR项目，面对真实社会问题，结合行业背景和社会责任目标制定CSR战略。在这一过程中，学生们探讨了如何平衡商业利益与社会责任，并考虑项目对社会、环境和企业声誉的影响。通过沉浸式角色体验，学生们理解了CSR不仅是理论，更需要在全球化背景下制定切实可行的战略。两位老师通过案例和实践指导，帮助学生明确方向，并提供实时反馈，提升了他们的团队协作和创新能力，为未来职业挑战做好准备。
本节课程通过跨学科融合，帮助学生从企业和国际关系等多个角度深入理解企业社会责任（CSR）的重要性，拓宽了他们的国际视野，培养了批判性思维和社会责任感。通过丰富的互动活动和案例分析，学生不仅掌握了CSR的理论知识，还增强了跨文化理解和团队协作能力。此外，课程通过角色扮演和实践体验，学生团队协作与创新能力得到锻炼，让学生深入了解企业在全球化背景下履行社会责任的实际过程，激发了他们成为具备国际视野和责任担当的复合型人才的潜力，为他们未来的职业生涯和全球公民意识的培养奠定了坚实的基础。
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