喜报|我校教师在高新区中小学书法教师课堂实录评选中获佳绩

教育   2025-01-04 20:59   四川  

为深化课程改革,提高中小学书法课堂教学质量和书法教师教学能力,成都高新区特举办“2024年高新区中小学书法课堂实录评选”活动。活动中,我校张升老师执教《寻礼》一课、黄云辉老师执教《书为“心”画》一课荣获一等奖;胡皓然老师执教《言字旁》一课、张语宸执教《绿林墨韵》荣获二等奖!邵红清老师、吕向东老师荣获优秀指导教师奖

此次评比活动从课堂教学、书法基本功展示、教案呈现三方面进行评比。

本次书法录课比赛中,张升老师通过金文识字导入,巧妙运用希沃白板,激发学生的学习兴趣;通过讲解隶书“礼”字书写技巧,让学生感受书法文化的魅力;并从读帖、临帖、比对三个方面分析赏读,习得书法的赏析与创作方法;最后以“礼”字进行创作,结合中华传统文化中的“礼”元素,帮助学生在学习书法的过程中感受和传承礼仪文化。



黄云辉老师的《书为“心”画》一课,在四年级上册第4课《心字底》的基础上,将范字改为“忠”并用“忠義”二字进行作品创作,增加了书法课堂中对“书为心画”文化内涵的发掘以及忠义精神在书法教育中的浸润,实现了书法理论知识、书法技法、学科育人的紧密融合,达到了书法教育“立德树人”的效果。



张语宸老师以森林大火为引,巧妙地将书法艺术与环保意识相结合,引导学生们面对并理解了保护森林的“三大挑战”。通过学习木字旁、林、森等汉字,学生们不仅掌握了书法的基本技巧,更深刻体会到了树木成林、林汇聚成森的壮丽过程。最终,当孩子们亲手将自己书写的“森”字贴在荒山上,仿佛真的为那片荒芜之地带来了生命的绿意,让森林在笔下重现生机。



胡皓然老师以“言字旁常规练习”为核心,通过引导学生探究发现规律、示范与实践、点评与反馈等环节,帮助学生掌握了言字旁的书写规律、范字和斗方作品。学生在课程中表现出较高的学习热情,书写质量得到了显著提升,同时,课程也加深了学生对中华优秀传统文化的了解和认同。



获奖教师风采

张升老师:成都高新区锦城小学书法教师,毕业于四川师范大学;成都市书法家协会会员;教学基本功扎实,多次辅导学生荣获区级、市级书法比赛一等奖,荣获优秀指导教师称号!

教育理念:让每一个学生写好中国字,做好中国人!


黄云辉老师:成都高新区锦城小学书法教师,美术学硕士,成都市书法家协会会员;书法作品多次在省、市、区级比赛中获得佳绩,多篇论文发表在书法专业期刊并获奖,多次辅导学生在区级比赛中取得较好成绩。

教育理念:双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。


张语宸老师:成都高新区锦城小学书法教师,四川省硬笔书法家协会会员,成都市书法家协会会员,成都市锦江美协会员;曾辅导近百余学生通过专业书法考级、参展参赛,并荣获教育局优秀指导教师等称号。

教育理念:赏识教育,用爱和欣赏的眼光看待每个孩子,让他们真正感受到“一手好字,受益一生”的幸福!


胡皓然老师:成都高新区锦城小学书法教师,学习书法二十年有余,深耕楷、行、草书,擅长软硬笔的双轨教学与应用;教学中,注重因材施教,能够迅速把握不同学生的特点,给予精准指导,善于用生动的语言和形象的比喻,将复杂的书法理论化为简单易懂的知识,让学生在轻松愉快的氛围中掌握正确的书写姿势、笔画技巧和篇章布局,提高书写能力。

教学理念:怡情养性,愉悦身心。

指导教师风采

邵红清老师:成都高新区锦城小学美术教师,成都高新区美术学科带头人,四川省美术家协会会员,成都当代工笔画研究会会员;作品多次赴海内外交流,曾入选全国和省级美术作品展览并被收藏。

教育理念:学生在积极的情感体验中,提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力。


吕向东老师:成都高新区锦城小学科学教师,浙江师范大学科学与技术教育专业硕士研究生;在全国研究生教学技能大赛、省级教学技能大赛及区级赛课中获佳绩;参与第45届日本科学教育年会,所写论文收录论文集;多篇论文及参与的多项课题在省、市、区级比赛获奖;辅导学生多次在全国、省、市、区级比赛中获奖。

教育理念:播撒科学种子,培养好奇之心。


以书法育德行,以书法启智慧,以书法增美感!锦城小学将始终如一地注重书法教学,营造优异的书写环境,全面提高学生的书写技艺,借助书法教育培育他们的审美情操。锦小书法教师团队将再接再厉,牢记使命,勇往直前开启新征途,脚踏实地书写新篇章。




供稿:黄云辉

责任编辑:唐欢

审核:谢淑 陈宇欣



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