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为深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想，认真落实《关于深入开展“美丽中国，我是行动者”系列活动工作方案》《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》等文件要求，进一步培养全省中小学生生态环境素养和科学创新能力，四川省教育科学研究院、四川省生态环境宣传教育中心组织开展第十三届四川美境行动。我校师生在本次活动中表现优异，喜获佳绩。
奖项 | 班级 | 参赛学生 |
一等奖 | 四年级6班 | 周茗心 |
一等奖 | 四年级4班 | 刘真伊 |
一等奖 | 四年级9班 | 王菉漪 |
一等奖 | 五年级1班 | 孙晟一 |
一等奖 | 三年级9班 | 王梓君 |
优秀指导教师
苏语晨
“美境行动”是以学生的知识水平和生活经验为基础，围绕家庭、学校、社区和生态环境中的各类相关议题，提出环境科研科普、技术推广、发明创新、环境调查等可实施和可操作的方案，最终实施并推动校园和周边环境质量的改善。让我们一起去看看“美境行动”中锦小公民的优秀方案。
童护植物多样性
共享可持续生态
1.美境中启发思考：户外活动时总会不经意间感叹自然风光的美好，从而提升保护植物，守护植物多样性的意识。
2.文献+实地调研：成都植物园植物多样性保护的野外探索研究。
3.实验室参观学习：四川省自然资源科学研究院，开展植物培养、观察的实验。
4.校园保护区建立：组织了一系列活动和倡议，旨在保护和促进我们校园内的植物多样性。
滑动查看
5.社区宣传：保护生态环境是一个长期且艰巨的任务，需要吸引更多人的参与环境保护活动中来。
教师风采
优秀指导教师：苏语晨
成都高新区锦城小学科学教师，中国青少年科技教育工作者协会会员、科技辅导员；编写少儿编程教材并出版，多篇论文在省、市、区级比赛获奖；多次辅导学生在省级、市级、区级比赛中获一等奖。
未来，锦城小学将持续加强对学生环保意识与生态理念的培育，深化他们对环境保护和可持续发展的理解，助力他们成长为具有全球胜任力的小公民！
供稿：苏语晨
责任编辑：刘翟
审核：谢淑 陈宇欣
