2024年12月12日，重庆高新区督导办一行在成都高新区教育文化体育局的陪同下赴锦城小学展开调研，锦城小学党支部书记、校长李雪梅及班子成员全程协同调研。此次调研不仅通过实地观摩与深入交流，了解锦城小学在教育教学方面的实践与创新，更聚焦于探讨高新区在义务教育优质均衡创建工作中的独特贡献与经验，共寻实现“公平且有质量的教育”的方案。
PART-1
环境赋能·润物无声
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漫步锦小校园，一带一路小广场、
国际理解空间等处处彰显传承与创新。
”
锦城小学秉持“以儿童为教育的唯一中心”的教育思想，高度重视学生成长环境，倾力打造了一幅以“花重锦官城”为主题的校园景观画卷，为儿童成长赋能。
学校精心规划每一寸空间，创设兼具现代化与人文关怀的教育环境，为学生营造既安全舒适又开拓视野的学习环境——宽敞明亮的教室、先进的AI智慧体育设施、创意无限的艺术工作室、藏书丰富的图书馆等，满足了学生多元化的成长需求，让每个孩子都能享有“公平且有质量”的教育，乐享多彩童年。
漫步校园 品味创新育人环境
体验AI智慧体育设施
PART-2
课程育人·静待花开
锦城小学不仅仅通过生动的笔触描绘多彩校园，更是以特色鲜明、质量卓越的课程体系为核心载体，通过多样化的活动满足学生个性化成长需求，努力实现教育资源的公平配置和优质共享，让每一个孩子都能享受到高质量的教育，迈向更加美好的未来。
在这里，每一个孩子都被赋予了探索世界的勇气与智慧，他们的心灵随着每一次的活动与体验而逐渐拓宽，对世界的认知变得清晰，从单一走向多元。
阅读，赋予儿童探索未知的自由，是其不可或缺的权利。确保每位儿童都能享受阅读的乐趣，“有书读、读好书”，为构建更加公平且有质量的教育体系打下坚实的基础。
PART-3
寄语未来·携手共进
调研活动在热烈而友好的氛围中圆满结束。重庆高新区督导办一行对成都高新区在义务教育优质均衡创建工作取得的成绩给予高度评价，对锦城小学在教育创新、文化传承、课程特色等方面的做法给予了肯定，并表示将积极借鉴其经验，推动本地区义务教育优质均衡创建工作。
