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11月9日，广东碧桂园学校举办了三十周年庆典活动，吸引了来自海外及全国各地的一千多名嘉宾齐聚校园，共同庆祝这一盛事。
图源：广东碧桂园学校
师生同校友们通过十大展示活动喜迎校庆，全面介绍了学校三十年的办学历程与成果。这些活动包括办学历程与成果展、学生社团展、“向未来”科技展等，涵盖了表演艺术、视觉艺术、科学技术、校友风采等多个领域。在庆典中，师生家长通过歌声、乐声、舞姿演绎欢乐与美好，诠释自豪与憧憬。校歌《梦起碧桂》，古典舞表演、家长教师合唱等节目精彩纷呈，表达了相遇、相聚、相伴的真挚情感。
庆典不仅是对历史的回顾，也是对未来的思考。碧桂园教育高级副总裁、广东碧桂园学校总校长程晋升在致辞中回顾了学校的发展历程，并总结了学校独特的发展经验。他提出了九个“新发展”方向，包括深度融合IB教育理念、完善使命愿景、构建新课程体系等，以推动学校未来发展。
在庆典中，校友会捐赠了精美礼品，表达对母校的深情厚谊与美好祝愿。学校也颁发了终身成就奖、忠诚事业奖和杰出贡献奖，共102位中外教师获奖。同日下午，学校举行了“同心筑梦，创变未来”国际教育论坛，邀请了多位教育领域的专家进行专题演讲和圆桌论坛，围绕教育品质提升、品牌建设创新及可持续发展教育等议题展开深入讨论。
三十载春秋，铸就教育辉煌
回顾中国国际教育的历史，广泛意义上的中国第一所国际化学校为诞生于1969年的北京巴基斯坦使馆学校，但与我们今天的国际学校从本质定义上有着不小的差别。当时中国整体的教育水平和教育观念比较落后，大多数人对于国际教育没有概念，参加高考是学生的主要升学途径，公立学校国际部和民办国际化学校几乎没有发展。
直至上世纪90年代，改革开放政策的提出带动了民营经济的发展，外籍人士开始进入中国。部分经济发达的地区，出现了对于优质教育、国际化教育的需求。彼时的香港还是东方之珠，亚洲四小龙之一，而相邻的广东作为改革开放的实验田则是港商、外资来内地投资的第一站，也自然而然带动了该地区教育的发展。
高品质办学：素质教育起步
版图拓展：布局国际教育
深层次创新：中外体系融通
在过去的十年，中国国际教育经历了快速发展的黄金时期。随着70后乃至80后成为父母群体的主体，他们对教育的眼界、想法以及经济实力达到了空前的高度。这一代父母渴望改变下一代的教育路径，因此对国际化教育的需求因此变得尤为强烈。
在这一时期，社会对国际教育的重视不断增加，国际学校的竞争也变得异常激烈。政策的变化导致公立学校国际班受到限制，无法满足日益增长的学生数量，这促使部分民办学校向国际化转型，进一步推动了民办国际学校的发展。
广东碧桂园学校在这样的大背景下，不仅完善了国际教育体系，还大力创新教育形态，稳步推进深层改革，特别是“中外融通课程”的研究与实践。学校形成了国家课程融通化、校本课程特色化、生本课程个性化的课程建设体系，并在国际课程的基础上，纳入行知课程，开发了CASRA特色课程。此外，学校还是教育部STEAM教育&创客教育实验学校，投资创建了STEAM中心，开设了覆盖小学、初中、高中的系统创客课程。
2016年，《民办教育促进法》的修订，采用分类管理办法，区分营利和非营利学校，进一步促进了民办国际化学校的蓬勃发展。广东碧桂园学校作为教育部课程教材研究所基础教育课程改革实验基地，承担国家义务教育科学课程标准实验研究项目，依托国家顶级教育资源平台，并多次承办全国性研讨活动，得到了课程教材研究所、国家义务教育科学课程标准修订组专家的定期指导。
此外，广东碧桂园学校还注重培养学生的全面素质，致力于让学生在文化认知、科学素养、艺术修养等多方面得到全面发展。通过丰富的校内外活动，学校激发学生的创造力和自主学习能力。
广东碧桂园学校的“行知课程”以世界为课堂，以陶行知先生的“生活教育理论”为指导，让学生走进自然、社会和生活，践行“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的理念。行知课程融合了行动与冒险、服务与责任、跨界与合作等要素，培养学生的自知力、领导力、坚毅力，使学生具有国际视野，能解决挑战性问题。学校对课程目标、内容、实施、评价等进行了系统化完善，形成了完整的行知课程体系。
以“一带一路”骑行活动为例，广东碧桂园学校从2018年坚持至今，每年夏初，三四百名师生从西安骑行至乌鲁木齐，骑行距离超过500公里。这项活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们迎接挑战的毅力、克服困难的勇气，以及团队精神、家国情怀、全球视野。
总的来看，从2014年至今，学校新素质教育逐渐完善，成长为名副其实的国际教育领先学校，也集中体现为四大成果：
2020年广碧承担了教育部重点课题“基于中国学生发展核心素养的‘中外融通课程’湾区实践研究”。2023年7月课题以优秀等级结题。评审委员会建议课程教材研究所推广，国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任周满生研究员在《中国教育报》上发表文章特别推介。这项研究成果对国际特色教育的发展具有根本性的意义。2024年《广东碧桂园学校中外融通课程建设的研究与实践》一书由羊城晚报出版社出版。 在2022年广东碧桂园学校突破大藤普林斯顿大学，2024年突破大藤斯坦福大学，牛剑藤录取名列全国前茅。世界名校Top50率连续9年超90%，连续6年超95%，Top30率连续2年超90%。 2024年，学校继续上榜福布斯、胡润和HKPEP三大权威国际学校排行榜全国10强，其中福布斯榜蝉联第四。同时，学校获得CIS和WASC国际学校认证，标志着学校的办学实力和专业性在全球范围得到认可。 2025HKPEP全球最具教育竞争力国际学校100强，广东碧桂园学校名列全球第90名。
随着岁月的流转，广东碧桂园学校迎来了三十岁的生日。这不仅是一个庆祝的时刻，更是一个反思和展望的节点。三十年的风雨兼程，学校见证了中国教育的飞速发展，也参与了这一伟大时代的变革。
从最初的梦想到如今的辉煌，广东碧桂园学校始终坚守教育初心，致力于培养具有国际视野、创新精神和社会责任感的新一代。在未来的日子里，我们坚信广东碧桂园学校将继续以其深厚的教育底蕴和前瞻性的教育理念，引领教育潮流，培养出更多能够引领未来、服务社会的杰出人才。让我们携手并进，共同期待广东碧桂园学校在未来的教育征途上，能够继续砥砺前行，再创辉煌。
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