深耕“四自”课堂 教无涯研无止——长塘里第三小学数学组“四自五步”教研活动(二十三)

楼市   2024-10-18 16:36   湖南  

深耕“四自”课堂

教无涯 研无止


二年级教研课

——数学广角《搭配(一)》——

为更好地落实“双减”政策,提升课堂的教学质量,提高教师的教学水平,我校积极组织教师依托“四自”智慧课堂教学模式进行研究与实践,本次教研课由周雨田老师呈现,周老师执教二年级上册数学广角《搭配(一)》,同时这节课也将参加湖南省的集体备课大赛。

PART 01

课堂展示研教学

向40分钟课堂要效率,是“减负提质”的关键所在。课堂上,周老师创造生活的情境,以搭配美味餐馆的饮品区、菜品区来导入,让学生感悟生活中的顺序。活动中,周老师选用贴近生活的课例——在三种颜色中选两种,对饮品区、菜品区进行涂色,让学生更深刻地感受到数学与生活的密切联系。周老师创造性地运用处理教材,教学效果好,获得了大家的一致肯定。

周老师放手让学生进行小组的自主合作和自我展评,充分体现了学生的合作探究精神。在孩子们的自主合作探究中,老师注意有层次有梯度地逐步达成目标:最初只要求孩子们从3种颜色中选2种颜色,给两个区的地图涂色。孩子们轻松地完成了任务,大家的选择、涂色的结果也各不相同。这时顺利引入数字代替涂色,体现了数学的简洁思想,并发掘学生的各种好方法,老师加以提炼总结,来渗透搭配的有序与全面。

在自我展评中,周老师引导学生对有序搭配和无序搭配进行了对比,帮助学生总结方法:我们在搭配的时候要注意做到有序搭配,而且不重不漏。周老师把课堂交给了学生,充分展现了“四自”智慧课堂的魅力,真正体现了以生为本的教学理念,听课教师和学生都被深深吸引了。




PART 02

评课议课促反思

评课议课有利于帮助教师不断总结经验,进行反思,更好的促进专业成长。在王美军主任的带领下,数学组其他教师就本堂课上的亮点及值得学习的地方进行阐述,同时也提出了自己的一些思考。

最后,许智琼书记、段建国副书记对周老师精益求精的教学态度给予了高度的评价,一致认为周老师很好地落实了“四自”教学模式,更重要的是自主、合作、探究的理念已经深入了老师和学生的心中。同时也提出了切实可行的建议。总的来说,周老师的课堂对我们今后实践“四自”教学模式具有很强的示范性。



文字丨龙瑾

              图片丨张艳、杨依琴

   编辑丨周雨田

   初审丨王美军

   复审丨段建国

   终审丨许智琼




长沙市雨花区长塘里第三小学
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