为了选拔一年一度参加“中学生与社会”作文竞赛的人选，我们进行了校内作文竞赛。竞赛同时也为学生提供了一个展示自我、交流思想的平台，为学校的文学社团注入新的活力。
在大量的作品中，我们评选出了一二三等奖：
今天我们请获得校内一等奖的同学为大家分享他们对写作和文学的认识及感悟——
高三（7）班荚琳娜
我觉得文字是最连接心脏的东西，那些难言出口的话，变成落笔的文字就行云流水起来。写作是倾听心声的伙伴，记录生活，留住美好，久而久之，依然能反复共鸣或鼓舞自己。身临其境地去体验话题，写出最真实的感悟，文章就能变得鲜活。
高三（8）班张涵悦
古人云：“文以载道”。文字能够跨越时空，连接人心，对我来说，写作不仅是表达思想的工具，更是探寻自我、感悟生命的途径，为了那“缭绕于人的种种告别”而写。
高三（4）班李雨梦
“青春，有一日是要这么自然地消失过去。”纵然潮流的方向无法改变，至少铭记海浪的形状。看天上云卷云舒，履脚下光明大道。在青春的沸水里翻腾，不失为一种顽强且孤绝的青春况味。
高三（3）班周雨函
马特•海格说过：阅读和写作是迄今为止人发现的最有营养的冥想形式。我热爱文字，也相信他们能够宣告生命在场，终不负我们前路漫漫。人的心灵应如瀚海，学会纳百川，才可能风华长存。你看啊，东方既白，未来已来。
高二（8）班翟丽君
生活是一位导师，这次她告诉我：相信自己，尽管放手一搏。在平时，当读到一些优美的语句，我将其当作一场与文字的浪漫邂逅。我一直觉得汉语是极其动人的，她不仅仅可以表述美，还可以营造美。我将写作当作倾诉情感的途径，并不将其视为有其他目的的工具。那些更多需要意会的氛围或是情感，一旦“get”到了，就会感到心有灵犀的悸动。
高二（10）胡晨玲
在我眼中，写作是一个从模仿到超越的过程。我喜欢阅读别人的思想，思考属于自己的写作方式，从模仿开始，不断积累和改变。从量变到质变，在各种思想中找到属于我自己的确定的观点和理念。
在这个繁杂而多元的社会，各种思想的冲撞，各种观点，各种想法在不断向我们的大脑，同时也在不断侵袭我们最初的思想。我认为写作应该充分调动我们的逻辑性思维，坚定着朝着一个方向思考，只有这样，我们才不会在纷杂的思想中迷失自我。
不要让你的思想再流浪，请给他安一个永恒的栖身之所。在写作之路上，我们既要汲取别人的思想精华，化为己用，又要明确主题，抓住核心内容。这就是我在写作中的一些感想。
高一（4）班范荣浩
想要把一篇文章写得隐秀，写得生趣，个人认为，在行文过程中亦是要融入自己生活的际遇与情怀，要兼顾“洞明的学问”与“练达的人情”；在有限的时间和字数里，极尽自己的表情达意、遣词造句的能力；在贴合文题，秉正思想的前提下，恣肆泼墨挥毫。积极调动平时积累的素材和积攒的学识，绽放属于自己的思想之光！
此次作文竞赛活动虽然已圆满结束。我们相信，在未来的日子里，同学们的文学之路将会越走越宽广。
美编：韦宇端
审核：顾康麟
素材：语文教研组
