守“沪”童“星”·上美同行·共话星语星愿 |CHINA之星儿童关爱活动

星愿上美·结对互助“星”旅程

在活动筹备前期，为保障志愿服务顺利开展，市妇联各位老师多次耐心指导上美志愿者团队，用专业的视角引导志愿者学会用心用爱发现星星的世界，把每一位星宝家庭的关照细节、兴趣爱好等注意事项进行悉心指导，出发前，每位志愿者均与结对家庭建立了联络。精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

9月24日上午“星愿上美”团队整装待发，前往地铁徐家汇站开始接站、引导、结对、帮扶等服务工作。

每位志愿者结对4户星宝家庭，从市妇联到虹桥火车站到景德镇，四个多小时的车程和一次中转换乘对于星宝及陪同的志愿者而言，都是不小的挑战。有些孩子一开始会对陌生的环境感到不安。上美志愿者们则时刻关注着孩子们的状态，适时地通过聊天解他们的紧张情绪。那飞驰而过的田野、山峦，都像是为他们打开了一扇通往新奇世界的窗户。

星愿上美·观展激发“星”好奇

第一站：景德镇陶瓷大学美术馆

在活动筹备前期，为保障志愿服务顺利开展，市星宝们静静驻足在作品面前聆听上美志愿者讲述，看到这些同龄孩子的作品，眼神里充满着对陶艺世界的激动与好奇。

星愿上美·釉上彩绘“星”体验

第二站：中国轻工业陶瓷研究所大学生实训基地

26日上午，大家来到了陶研所，面对全新的环境，孩子们一开始有些紧张和羞涩，志愿者们大手拉小手，引导星宝们触摸瓷盘感受瓷盘质地细腻，用手轻搓聆听瓷盘物语。志愿者也与结对家庭一一沟通，多方努力，星星的孩子们与景德镇女陶艺家们一一结对，亲子携手共同绘制釉上彩瓷盘。

此外，志愿者团队也专门为此次活动，和星宝们共同创作了4件“在你的世界爱着你”主题釉上彩瓷器作品。

课程结束，孩子们把作品把放在一起，18个家庭的创作充满了18颗星星的故事，志愿者为结对家庭讲述作品背后的故事。

星愿上美·观展激发“星”好奇

第三站：中国陶瓷博物馆

美育教育是审美教育、情操教育。25日下午，在市妇联各位老师的组织和带领下，大家共同前往中国陶瓷博物馆进行古代陶瓷研学活动，在导览员的带领下鉴赏中国陶瓷之美。星宝们从原始陶器图案故事到唐宋时期的盛世与风雅、再到明清时期景德镇的制瓷辉煌、最后到近现代瓷器百花齐放，星宝们眼界大开，当看到精雕细刻的古代陶瓷艺术珍品，五彩缤纷的古代瓷器也许可以给他们的内心世界带来了不一样的色彩和活力，星宝们不断发出连连赞叹，感叹中国古代陶瓷艺术的精妙绝伦之美。

星愿上美·观展激发“星”好奇

第四站：中国轻工业陶瓷研究所大学生实训基地

美是心灵教育,也是创造力教育。26日上午星宝们带着陶博研学的“星”感受，前往中国轻工业陶瓷研究所大学生实训基地，用双手和泥巴表达自己的内心与灵感。

创作过程中，志愿者团队也遇到了一些挑战。有的孩子因为无法表达自己的想法而感到沮丧，情绪波动。志愿者张紫豪同学与结对的家庭家长一起耐心引导焦躁的孩子，在陶艺老师的指导下，最终，三方共同努力，孩子的情绪得到了安抚，他们的作品也得以完成。

张紫豪说：“他们的作品里透露着自己对于这个世界的感受和观察，画面中的故事情节是孩子对于这个世界的编排和想象，有具象的风景绘画也有抽象的人物表达，还有一些天马行空的艺术创想。”

捏塑体验同样让孩子们兴奋不已。柔软的陶土在他们手中逐渐变成各种可爱的形状，有小动物、花朵等，每一个作品都凝聚着孩子们的创意和努力。

志愿者陆天悦感慨说她相处过程中，真正在学习到了如何“在你的世界里爱着你”，发现孩子们有时不语，却在绘制学习、捏陶创作过程中，展现出熠熠生辉的灵气，表达着自己的心愿与期许。

在本次活动中，“星愿上美”志愿服务团队旨在通过陶艺艺术体验，帮助让星星的孩子们认识陶艺之美、理解陶艺之美、欣赏陶艺之美、创作陶艺之美。用陶艺表达星星的世界，讲述内心的故事。在志愿服务接近尾声时，志愿者陈楠栖感慨到：“美是人类最根本的精神需求，美通过艺术共享给所有人，星星的孩子们内心很细腻，希望能得到更多的关注。我们推行美育的志愿，也不过是想通过艺术载体，创造家长、孩子可以共同放松的艺术时光，在创作中加深情感、联系彼此”。

星愿上美·爱与美育“星”永恒

结束：上海虹桥站

行程有限，爱心永恒，随着高铁渐渐驶入上海虹桥站，本次志愿服务活动就要画上了圆满的句号，三天陪伴与生活让星宝与志愿者产生了浓厚的情谊，挥手告别，期待下次再见。

上海大学上海美术学院积极开展社会美育浸润计划，联动美院师生，整合美育资源与志愿服务团队，为公益项目提供美的创造力，始终坚持美育创造力志愿服务，“星愿上美”团队用有温度的美育助力本次志愿服务，为营造全社会关爱悦纳星星的孩子的良好氛围贡献上美力量。

本次活动由上海市妇女联合会、中国太平洋保险（集团）股份有限公司联合主办，上海市儿童基金会、景德镇市女陶艺家协会、上海太保蓝公益基金会承办。

团队也将持续与上海市公益项目紧密结合，打造“星愿上美”志愿服务品牌，推动高校艺术美育与社会公益项目相结合，让艺术美育赋能公益活动，共同构筑多元化的公共美育平台，携手壮大志愿服务与公益服务力量。

星愿上美·志愿服务“星”感悟

活动结束，大家启程返回上海时，在婺源→上海的G1510次列车上，不禁回忆起这三天在一起生活的点点滴滴，车厢里满是离情别绪的氛围，上美志愿者陈楠栖所结对家庭的一位不善表达的星宝，在自己随身携带的小本本上尽力写下了“景德镇”“陶艺”“瓷”还有“在心里 美滋滋的”，看到这七个竭力认真书写且多次反复书写的苍劲字迹，我们感到，在心里沉甸甸的，因为它富有力度；同时，在心里暖洋洋的，因为它更有温度。愿这份难忘与感动化作星愿上美的力度与温度，让星愿上美砥砺前行，永不止步。

非遗艺术疗愈，共话“星”语“星”愿

牵手“星愿上美”，让爱与美育共融

汇聚上美温度，让公益更有力度

志愿者感悟

上美志愿者王斌：

本次志愿服务我对接了第五组3个家庭，每个家庭的孩子都有各自闪光点，17号家庭孩子虽然不爱说话但是眼睛里满是对这个世界的观察和好奇；19号家庭小朋友善于表达，特别喜欢看卡通视频，路上也在用手机进行简笔绘画。18号家庭是一位内向的小女孩，是一位“天才画家”，还设计自己的文创包包和周边。活动中，孩子们的好奇心和对未知的渴望，让我深受感动。在釉上彩的绘画活动中，孩子们展现出了惊人的专注和创造力。他们安静地在盘子上作画，用色彩和形状表达着自己的内心世界。三位孩子的每个人内心世界特别的单纯可爱，每个人的心中都有一个不一样的世界。

上美志愿者陈楠栖：

这次景德镇陶艺之行，我们上美志愿者是在拥抱星星。从前遥望，现在凑近，发现星星的孩子们，都有属于自己的光芒。工作过程中，我们主要是辅助家庭在日常生活中进行分组一对一帮扶；授课过程中，我们直接聚焦对接家庭，协助艺术家启发孩子的灵感，进行陶艺创作。回望起来，我们都还沉醉在那样纯净真切、互相关爱的温馨世界，每个孩子都在笨拙青涩地比划、用呀呀学语的声音表达。对孩子们来说，陶艺的创作能完全将他们自己倾注的时刻实在太具有吸引力，好像进入“心流”之中，可以不用在乎社交，专心在眼前的创造里。爱美食，就做甜品的陶艺；爱烹饪，就做一套厨具；爱幻想，就做一整个系列，完完整整，充满想象。多好呀，在生活缝隙里看见那一瞬的停留，每次驻足留神，都能从陶艺手工里产生绵绵回想，将家长、孩子的心从未来牵到今天。

很荣幸参与这次实践学习，预祝孩子们、家长们、单位机构、各位老师、艺术家们，我们都越来越好，希望这样的活动越来越多，给星星们的包容和机会也更多。

上美志愿者张紫豪：

在这次艺术疗愈之旅中，我有幸带领第1组4个家庭的孩子们参与了陶瓷艺术研究院的釉上彩绘画活动。从上海出发，我们跨越了城市的喧嚣，来到了景德镇这个充满艺术气息的地方。这次活动让我深刻地认识到，艺术不仅仅是一种技能，更是一种沟通和表达的方式。它能够跨越语言和文化的障碍，连接不同的心灵。作为志愿者，我们不仅仅是在帮助孩子们，更是在与他们一起成长，一起探索这个世界的美好。这次的经历是宝贵的，它让我更加坚信，无论面对什么样的困难，只要有爱和艺术，就有希望和光明。我期待着未来能够参与更多的这样的活动，继续用艺术和爱去温暖更多的人。

上美志愿者蔡佳怡：

这次经历让我深刻感受到，每一次的陪伴和支持，都能为这些孩子们带来温暖和力量。艺术疗愈，不仅仅是一种治疗手段，更是一种心灵的触碰。它让孤独症儿童的世界变得更加丰富多彩，也让我们这些志愿者的心灵得到了净化和升华。今天，我收获了满满的感动和成长，这将是我一生中难忘的记忆。

上美志愿者陆天悦：

在这次活动中，我看到了许多父母和小朋友温馨的片刻。经常可以看到大人在拿着手机记录着旅程中的瞬间，举着摄像机诉说着与孩子的故事。我一开始以为这些孩子会不会坐不住，但在陶艺课上，大部分的孩子们都很专注和认真，都沉浸其中。让我印象最深刻的是有个孩子在盘子上画了一个笑脸，我问他为什么，他说因为他很开心；这也许也是这些孩子表达感情最直接的方式。在这次的活动中，让我看到了这些“来自星星的孩子们”于大众印象所不同的一面，他们也有自己的闪光点。同时，也感受到了他们父母与他们相处之间的的温暖。也感正如活动所言：在你的世界爱你，我们也可以从孩子们的角度看这个世界。