“字”从遇见你
童言写心声
周口市闫庄小学教育集团
识字、写字是低年级语文教学的重点，也是语文教学的基础，对学生语言能力的培养尤为重要。为进一步落实新课标理念，推进小学语文低年级识字与写话教学，培养低年级学生识字、写字能力，激发学生书面表达的兴趣，12月6日上午，周口市闫庄小学教育集团举行低年级识字、写话教学研讨活动，此次活动由闫庄小学业务校长王玲玲主持，低年级全体语文老师参加。
张慧娟老师执教的是一年级语文《雨点儿》一课。她从文本出发，根据低年级孩子的年龄特点以随文识字的教学方法展开教学。课堂上，张老师借助语境巧妙识字形、生动解字义、灵活用汉字，让学生掌握了更多的识字方法。同时，张老师注重引导学生抓住要点写好汉字，从写字姿势，握笔方法以及书写要求等方面培养学生从小养成良好的写字习惯，指导学生写规范的汉字。
第二节课是彭茜老师执教的二年级写话教学。彭老师温和亲切，课堂自然而又灵动。她从整体观察到局部指导，引导学生从画面中人物的表情、动作、语言三方面进行大胆想象，准确表达，运用推前想后的方法把故事表达完整。在老师的引导下，孩子们灵活组织语言，善于表达，创编出版本各异的童话故事。说是写的基础，学生在充分表达的基础上进行写话练习，水到渠成，写话也变得不再枯燥，而显得妙趣横生。
课后，王校长带领老师们对这两节课进行了点评。老师们既肯定了这两节课的优点又提出了诚恳的建议。最后王校长总结，她说;“这两节课教学目标明确，环节清晰、紧凑，两位老师精心设计教学环节，体现了以生为本，顺学而教，实现了从思维到能力的表达进阶，学生的核心素养得以落实”。王校长还强调，作为一名语文老师要从自身做起，苦练基本功，做学生的榜样。
教无涯，研无止，此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。相信老师们在今后的教研中定能不断沉淀自我，同心齐研，向学而教。
撰稿:张慧娟
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