阅民间故事 传经典文化 ——五年级《中国民间故事》整本书阅读

创业   2024-11-26 21:08   甘肃  

一本书籍,一个世界;一个故事,一段旅程。

阅读,是一次相遇,手绘,是一次升华。同学们在阅读之后,带着自己的理解,将人物的命运,用画笔勾勒出,用画面展示出。

富有故事性的语言表达与充满艺术性的线条勾勒,让许多作品熠熠生辉。通过绘制连环画作品,同学们进一步了解了民间故事,提高了学习兴趣,增强了民族文化的认同感和自豪感,也体现了语文与美术的跨学科学习的探索。

民间故事是文化宝库中璀璨的一颗星,大家都以口头形式传播,寄托着人们朴素的愿望。为了让我们尽享民间故事的无限之美,在文学的海洋里自在畅游,我们年级一起共读《中国民间故事》,让我们一起走进民间故事,感受其不凡的智慧和力量。

事实上,只有基于整本书的阅读,才是真正的深度阅读、高阶阅读。通过“整本书阅读”,学生能更全面了解作者的成长经历、思想变化,了解文中人物形象的特征;与作者产生情感共鸣,把作者对人生、历史、文化的看法,与自己的阅读经验联系起来,并逐渐内化为自己的人生哲学,从而综合提升语文课程核心素养。

此次民间故事探寻之旅,不仅让同学们进一步感受到了中国民间故事的独特魅力,更激发了大家持续阅读的兴趣。本次读书交流会虽已落下帷幕,但同学们对于真、善、美的追求不会停止,阅读的脚步也不会停止……

此次活动一开展,同学们就迫不及待地拿起手中的书进行阅读。阅读课上,同学们拿起书本,读得津津有味;课下,同学们讨论故事情节,分享阅读所得,班级里洋溢着读书的喜悦;回家后,同学们还邀请自己父母一起阅读民间故事,读完后和爸爸妈妈讨论,在相互交流过程中了解了中华传统文化的奥妙。

通过此次读书展示活动,同学们认识到中国民间故事是中华文化的重要组成部分,蕴含了丰富的历史、文化和民俗信息,对于传承民族文化、弘扬民族精神具有重要意义。在众多民间故事中,我们不仅可以看到中华民族的智慧和勤劳,还可以感受到民间故事所传递的真善美。在现代社会,尽管科技日新月异,但我们仍然需要传承和发扬中国民间故事所蕴含的优秀文化。因为民间故事中传递的民族精神和价值观,是我们中华民族的根和魂。只有通过阅读和传承这些故事,我们才能更好地了解自己的民族文化,增强民族自信心,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。‍


 

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        供 稿:五年级组

        编 辑:丁小栋

        审 核:黄    荣 赵文静

        发 布:火星街小学星锐媒体中心


 



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