“冬之美，在于积蓄与沉淀；教之韵，在于钻研与磨砺。”在这寒风轻拂却满是静谧的冬日里，又为潜心钻研、深度思考营造了绝佳氛围。12月5日--12月8日，火星街教育集团的语文、数学、音乐、美术学科的部分青年骨干教师参加了“名师之路”2024全学科阅读课程周暨第三届整本书阅读科研成果展示活动。
本次活动由中国儿童文学研究会指导，中国儿童文学研究会继续教育委员会和北京铭师之路教育技术研究院联合主办，来自全国各地百余所学校近500余名教师齐聚西安，共研阅读教学的有效开展。
本次活动安排了专家讲座、学生阅读素养展示、“数学、美术、音乐、语文”学科的名师全学科阅读示范课、各地整本书阅读优秀展示课等活动。丰富的课型不仅有传统的导读课、推进课和分享课，还有课内拓展阅读课、主题分享交流课、群文阅读课等多种课型。展示的课例覆盖经典阅读、绘本阅读、故事阅读、科幻文学阅读和主题阅读等多个方面。老师们认真汲取来自全国各地优秀教师的教育思想，深刻感受他们的教育智慧。在观中思，学中悟，尽享文化盛宴，内心充满期待。
开幕式上，中国儿童文学研究会继续教育委员会主任黄奎峰，陕西省关心下一代委员会副主任吕明凯，陕西省教育科学研究院党总支副书记、副院长吴积军，西安市教育科学研究院院长解慧明等分别致辞，希望老师们重视阅读，积极推进阅读教学工作的开展，落实教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》要求。
高屋建瓴
汲取智慧
上海市正高级教师、特级教师张广录作《全学科阅读指导的“落地”策略》的专题报告。张老师从三个方面向大家阐述了进行全学科阅读时需要注意的地方和重点，分别讲了全球阅读的价值和内涵、全学科阅读的实践和全学科阅读的“落地”举措。特别指出阅读要直奔目的而去、阅读要有策略指导同时也要强调效益的积累。
北京市特级教师牛献礼、江苏省特级教师黄美华、黑龙江省正高级教师赵昭、江苏省正高级教师武凤霞等四位名师专家分别以不同学科作阅读示范课分享，让与会教师体会到名家通过阅读帮助学生提升学科素养的智慧和魅力，感受到全学科阅读的价值与意义。
优课风采 深耕课堂
老师展示的环节加入了朗诵的呈现，更能体现教师内在素养。14位一线优秀教师带来的研讨课和展示课，以用心的备课、创新的教学设计和智慧引导激发了学生浓厚的阅读兴趣，呈现出丰富的课堂生成。
静听勤记
满载而归
雪中起思 悟后成长
教育路上，且行走，且汲取，且收获，在教科研的土壤中不断扎根成长，用“源头活水”激活教育的“一池春水”。培训的结束意味着实践的开始，教师们会将培训的知识内化于心，厚积薄发，将学习收获与日常教学有效融合，真正打通学科界限，为学生打造全学科阅读的优质环境，共筑阅读新生态，让学科素养的提升在阅读中落地生根。
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供稿：杨冬梅
编辑：苏颜玲
审核：黄荣 赵文静
发布:火星街小学星锐媒体中心
