为师之道，润己泽人，立己达人；
教学之技，如切如磋，如琢如磨。
——题记
CULTURE
成长训练营之训练场
粉墨飞扬
妙笔书香
三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。小小的粉笔在老师们的手中漫舞飞扬，飘逸洒脱。在过去的十周时光里，青年教师们全情投入到每一次粉笔字练习中，以高度的专注和认真，书写着对教育事业的尊重与热爱。他们心无旁骛，在一次次练习中精研技艺，在一块块黑板上挥洒汗水，每一笔的落下，都蕴含着老师们的用心；每一次的呈现，都凝聚着老师的真心。
书海泛舟
智慧生辉
“欲求教书好，先做读书人”。读书是一场装点人生的心灵之旅，捧读一本好书，往往能够震撼心灵，激起深度的思考。老师们利用自己的课余时间进行了大量的广泛阅读，以此来阅读素养，营造书香氛围，促进教师专业成长。
CULTURE
成长训练营之展示场
在老师们的笔下，一个个端正秀丽、笔力遒劲的方块字在黑板上跃动，老师们的努力已化作显著的进步，见证着这段时间的成长与蜕变，也彰显出他们对教师职业素养的不懈追求。
一格一数，一数一格，乐趣无穷，智慧无边。数学老师们在数独竞赛中，争分夺秒，不仅锻炼大脑思维的灵活度，也提高了老师们的逻辑推理能力和判断能力，培养了老师们的创新能力和看问题的全面性。
声情并茂的朗读，是一种感染；抑扬顿挫的吟咏，是一种陶醉；字正腔圆的示范，更是一种引领。数学老师的朗诵演讲声情并茂，语文老师的即兴演讲浪漫真挚。老师们紧扣主题，条理清晰，各展风采，用充实的内容、真挚的情感、生动的语言，讲述着教育的感悟、满腔的热情。
遇见好书，与你分享。王悦老师推荐的是《这样的数学作业有意思》，这本书主要讲述了探究性数学作业的诞生过程以及其内涵，同时书中详细地介绍了探究性作业的实践策略，涉及作业布置的时机、指导策略、评价策略，以及课堂教学中如何与之契合。
杨冬梅老师推荐的书籍是《做温暖的教育者》，教育不仅仅是分数的堆砌，更是心灵的触碰与成长。作为教师，我们应当成为学生的引路人，用我们的温暖与智慧，引导他们走向更加美好的未来。
最后黄荣校长对本次活动给予了极大的肯定。并指出在未来的日子里，希望老师们能够继续携手同行，让我们用我们的智慧和汗水，为我们的学校，为我们的孩子，为我们的教育事业，贡献我们的力量。让我们用我们的爱心和耐心，去培养每一个孩子，让他们成为有知识、有品德、有责任感的人。
CULTURE
结得“千层茧”，练就“冲天翅”。提升教师的基本功绝非一朝一夕之功，而是需要持之以恒的努力。本次基本功训练营活动，不仅为我校教师提供了展示才华、相互切磋的平台，也展现了教师们扎实的基本功和良好的专业素养风采，成为促进教师成长的催化剂。相信火小的教师们定会继续深耕三尺讲台，书写心中大爱，打牢基础内功，提升育人能力，书写更加美好的教育华章！
END
供稿：高 琳
编辑：苏颜玲
责编：刘 岩 安晓丽
审核：黄 荣 赵文静
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