品格一课丨小小肩膀，大大成长（师生版）
教育
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2024-10-16 08:00
四川
四川新世纪品格教育研究院学术院长杨霖，联合成都教科院附属学校（西区）的一线老师们，反复研讨、打磨，继续推出的“品格一课（师生版）”栏目，旨在给开展品格教育的一线老师及家长给予切实的指导和参考，帮助大家在日常的生活学习中用最简单、最有效的办法，塑造孩子的良好品格，收获充实美好的人生。帝企鹅生活在南极冰川上，雌企鹅生下蛋后，雄企鹅负责在严寒的冬季坚持两个月孵化出宝宝，雌企鹅则迎着暴风雪，去遥远的海洋上寻找食物来喂养宝宝。它们就这样各尽其责，使得帝企鹅家族得以繁衍生息。如此有责任心的帝企鹅，就是我们的责任小精灵。我们每个人都有自己的角色。例如，学校里亲切的老师们，在家里则可能是父亲或者母亲。同样，我们是家庭的一员，也是学校的学生，这就是我们现在的角色。不同的身份角色有不同的义务，我们都需要认真负责地履行。在家里，我们要承担起收拾房间、倒垃圾等家务；在学校里，我们要上课专心听讲、作业认真完成，对自己的学习负起责任。在小组、班级或家庭中，每个人都有自己的任务。知道自己的任务后，我们要想办法尽最大的努力去完成它，这就是负责任的表现。交给我们的任务，有时是简单容易的，有时则复杂困难。遇到问题是很正常的状况，别怕！想想自己还能找到哪些好办法，或者积极寻求别人的帮助，确保完成任务。我们在日常的学习生活中，难免会遇到困难、出现失误。我们要有面对它的勇气，不逃避，不放弃。主动想办法来弥补自己的过失，尽量减少因自己的失误而带来的影响。他被称为是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。让我们一起走进这位国际主义战士，感受“白求恩精神”。我们有很多的学习用品，书包、铅笔、橡皮、直尺……它们就像我们的朋友一样。作为学习用品的主人，我们是否真正关心过它们呢？哎呀，我的直尺怎么折断了？我的笔盖跑哪儿去了？刚才还在用的橡皮呢……我们可以怎样做，才能成为学习用品的好主人呢？掌握多种跳绳收纳方式，确保跳绳不丢失、不损坏，在自己的不断尝试体验中感受到管理好自己的物品是负责任的表现。如果和跳绳互换了身份，平时的学习生活中，跳绳会有什么苦恼呢？小组交流，使用完跳绳后（如体育课、大课间），我们怎么收捡呢？全班分享并演示。方法1：将绳缠绕在绳柄上。适用于握在手中，放进袋中。方法2: 将绳斜挎在胸前，绳柄放置腰间。适用于短时行进中。除了收捡跳绳，还有哪些日常用品的收捡让大家犯难呢？教师可根据班级实情，在后续几周组织讨论、演示、实践文具、水杯、书本等物品的收捡。我们是集体的一份子，可能是课堂中小组汇报的一员，可能是接力比赛时某队的一员，还可能是校园值周岗的一员……我们每个人都分担着集体的任务，只有各司其职、认真完成，最终才会收获好结果。体会集体活动中，只有每个人都目标明确、认真对待、竭尽全力，才能取得好的成绩。教师从学生处汇集好扣子，每组派一名学生上前任意抓一把，握在手上。小组内，抓到扣子的学生将手中的扣子传递给下一位，依次传递，直到传给最后一位组员（传递过程中，若有扣子掉在地上，不能捡起来）。扣子传到最后一个组员手上后，统计最后剩余多少颗。小组讨论扣子掉落的原因，反思自己在传递时是否尽全力。互相鼓励，尽力而为，再试一试，看看这次传递扣子是否有进步，分享感受。在生活中我们还可以从哪些方面来践行责任品格呢？让我们一起来看看！![]()
认真锻炼，拥有好身体![]()
认真听讲，收获知识![]()
饭前摆放家人的餐具![]()
主动整理自己的房间这是我们的“责任”约定。经过一周的责任品格的学习，我获得了____颗星！本文为《读者报·品格周刊》官方公众号原创稿件，如需转载，请与本公众号联系申请授权，转载时请注明作者和出处。添加微信好友：pgzkxgz（品格周刊小格子），就能了解到更多小记者活动、报纸订阅等信息。微信又双叒叕改版了，如果没有标注标星，容易错过我们的推送，点击星标“品格周刊”，就可以第一时间了解新鲜出炉的推文。
