四川新世纪品格教育研究院学术院长杨霖，联合成都教科院附属学校（西区）的一线老师们，反复研讨、打磨，继续推出的“品格一课（师生版）”栏目，旨在给开展品格教育的一线老师及家长给予切实的指导和参考，帮助大家在日常的生活学习中用最简单、最有效的办法，塑造孩子的良好品格，收获充实美好的人生。在热闹的动物世界里，狮子们喜欢住在一起，它们是个团结的大家庭。你知道吗？勇敢的雄狮就像是家里的守卫队长，它们总是勇敢地站在最前面，保护着家里每一个成员，不让它们受伤害。小朋友们，要向狮子学习哦，做一个勇敢又聪明的小勇士，无论遇到什么困难都不怕，因为我们有勇气和智慧，可以战胜一切！能面对并克服困难，坚持做正确的事，支持正确的立场。![]()
从古至今，许多哲人都在思考到底什么是正确的事，虽然回答不尽相同，但诚实、公正、勇敢是大家都认同的。
生活中，危险、痛苦、困难总是伴随着我们，退缩并不能让困难消失，只有下定决心去面对，并努力解决他们，才能获得持续的成长。
犯错误在所难免，犯了错误的时候，应该承认自己的错误，尽量将错误造成的不利后果减到最低，并寻找方法对自己的错误做出弥补。
每个人都有自己的责任，而每个人都应该承担自己的责任，自己的事情自己做，不推卸责任。"
生活中，对于一件事情，在各自位置上总会有自己的立场，许多人总会因为别人的看法、态度影响自己立场。坚持诚实、公正的原则，无论外界有什么眼光，应该坚持做自己，并支持那些正确的立场，不受制于固有的模式和别人的想法。（一）黄继光：上甘岭上一颗永恒的星
1952年上甘岭战役中，美军猛烈进攻，黄继光所在营奋勇抵抗四昼夜后，奉命夺取高地。面对关键零号阵地，营参谋长忧虑重重，担心天亮后敌人空中优势将导致重大损失。此时，黄继光挺身而出，主动请缨爆破任务，他带领战友，机智突破，虽伤亡惨重，仍勇往直前。他左臂受伤，仍不顾一切向前，直至弹药耗尽，在最危急时刻，他毅然决然地用胸膛堵住敌人枪眼，壮烈牺牲，为部队冲锋赢得宝贵时间。他的事迹激励了无数人，展现了崇高的牺牲精神，他的勇敢将永远铭记于历史长河。（2）慎重者，始若怯，终必勇:轻发者，始若勇，终必怯。（3）勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。 活动目标
通过参与跳竹竿这一传统而富有挑战性的游戏，培养参与者的勇敢品格。1. 竹竿集结号：学习竹竿舞的基本规则与安全注意事项。通过讲解与演示，让每个人对跳竹竿游戏有一个初步的了解。
2. 勇气初体验：将班级同学分为若干小组，每组分配一定数量的竹竿，开始基础步伐的练习。在老师的指导下，从最简单的节奏开始，逐步增加难度。
3. 竹竿挑战赛：随着基础步伐的熟练掌握，引入更复杂的节奏和跳跃模式，如加快节奏、变换队形等。设置不同难度的关卡，让小组间进行竞赛。
4. 分享交流会：活动结束时，组织一次分享会，让每位参与者分享自己在挑战过程中的感受与收获，特别是那些关于勇气与坚持的瞬间。通过“大声对他说”这一活动，鼓励参与者勇于表达内心的想法与情感，无论是感激、歉意还是鼓励。1. 心声收集站：收集同学们的心声——一直想要对某个人说，却因为害羞、胆怯或其他原因而未曾开口。心声可以是文字、图画、录音、视频或是简单的符号。
2. 勇气加油站：组织一次小组讨论，让同学在组内分享自己准备表达的心声，并讨论如何以最合适、最勇敢的方式传达。
3. 大声对他说：在充分准备后，鼓励学生勇敢地走向那个人，大声说出自己的心声。
4. 勇敢大传递：将“大声对他说”的精神传递下去，不仅限于个人之间的表达，还可以是班级、或更广泛的社会层面上的勇敢发声。“勇敢，是使人更幸福的特质。”在生活当中，勇敢是是自信的力量，勇敢是诚实的美德，勇敢是理性的沟通，勇敢是主动的社交。快去看一看生活中如何做到勇敢吧！![]()
勇敢尝试一项新的运动![]()
对不良诱惑说“不”![]()
勇于承担犯错的后果![]()
面对挫折不放弃这是我们的“勇敢”约定。经过勇敢品格的学习，我获得了____颗星！
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