品格一课丨有序品格我学到（师生版）
教育
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2024-09-11 08:03
四川
四川新世纪品格教育研究院学术院长杨霖，联合成都教科院附属学校（西区）的一线老师们，反复研讨、打磨，继续推出的“品格一课（师生版）”栏目，旨在给开展品格教育的一线老师及家长给予切实的指导和参考，帮助大家在日常的生活学习中用最简单、最有效的办法，塑造孩子的良好品格，收获充实美好的人生。 本期品格：有序
在动物界里，有这样一种动物，它会把收集到的食物摆放整齐，拿食物时也会有顺序地拿。在它家里，每样东西都有一定的存放地方，每样东西也都会被归回原位。它就是有序小精灵——花栗鼠。使用过的物品要随时收拾好。看完的绘本，要把它合上放回原位；回家换鞋时，要把脱下的鞋整齐放入鞋柜；完成的作业，要把它装进书包……弄乱的场面，我们需要自己来清理善后，不依赖别人收拾残局。完成一件事后，原本散落在各个地方的物品，应该收好并放回原处（箱子或抽屉）。下课时桌椅还整齐吗？饭后餐桌还干净吗？使用过的地方要保持有条不紊、干净整洁。上完课，使用完教室或者功能室，桌椅对齐，捡起地上的垃圾，保持教室的干净。所有的物品都按类别各归其位，衣服在哪儿？玩具在哪儿？整齐摆放，才能一目了然。不错放，不乱放，按照其性质和用途合理放置，让所有的物品有自己的“家”。有了定位，就要归位，当我们使用完某一件物品后，应及时放回原来的位置，这样可以减少物品的堆积和杂乱无章。借用了别人的东西，也要及时归还。让每一件物品都能从哪儿来，回哪儿去。每样物品都有其特殊的设计及用途，应按其设计来使用它。一支笔的价值在于被用来书写，而不是拿来戳东西；一本书的价值在于被用来阅读，而不是被乱撕乱画。物品若被误用，将造成更大的浪费。在《清史稿》、《清史列传》和《孝义篇》中，朱用纯都无一例外被列为“孝义第一”。其所著的《朱子家训》告知世人修身、齐家为宗旨，劝人们勤俭持家、安分守己，更是提到如何有规律的生活，让我们一起学习古人，把自己的学习和生活安排得有序吧。活动一：整理齐出招
在日常生活中，有些同学的课桌里总是堆满各式各样的物品，例如：书本、练习册、剪刀等，但放置没有规则，需要时找不到相应物品，放学时收纳起来很费时间，有没有什么好的方法来改善呢？整理课桌里的物品，养成随手收纳的习惯，感受有序带来的舒适与便捷。1. 突击检查：检查同桌的课桌抽屉，分享一下自己的感受。2. 小组讨论：哪些物品的使用率较高呢？如何有序放置课桌里的物品呢？小组代表分享整理和收纳的方法。3. 结合各小组分享的方法，绘制出物品的摆放区域，标注清楚。以下是同学的示例4. 接着依照规划图，整理自己课桌的物品，可以根据实际情况进行调整。以下是同学的示例：![]()
整理完成后，可以随机挑选时间，小组长随机抽查同学们的课桌抽屉维持情况，进行有序徽章奖励，长期保持才能形成习惯哦。同学们，我们的操场广阔无垠、美丽如画！我们可以在跑道上肆意挥洒汗水，在篮球场上激情对抗，在足球场上奋勇拼搏……
作为学校的一份子，我们是不是应该时刻保持操场的整洁有序呢？一起来做一做吧！1. 想一想：在学校热闹的操场上，体育课刚刚结束，同学们有的在喝水休息，有的在收拾体育器材。这时，你看到一件衣服被随意扔在跑道边，你会怎么做呢？场景1：操场上，五颜六色的衣服如同被风吹落的花瓣般，这儿一件，那儿一件，杂乱无章地散落在各个角落。场景2：跑道上，学生们如离弦之箭般奋力奔跑。突然，一个身影猛地踉跄一下，原来是被跑道上乱扔的衣服绊倒了。3. 看一看：认真观察图片，如何叠好衣服，双手跟着比划比划。![]()
在体育课上，分组进行叠衣服比赛，看看哪一个小组能够把衣服叠得更整齐，摆的更美观，让我们的操场变得更美丽。在生活中我们还可以从哪些方面来践行有序品格呢？选择下面图片中你认为正确的做法。这是我们的“有序”约定。经过一周的有序品格的学习，我获得了____颗星！本文为《读者报·品格周刊》官方公众号原创稿件，如需转载，请与本公众号联系申请授权，转载时请注明作者和出处。添加微信好友：pgzkxgz（品格周刊小格子），就能了解到更多小记者活动、报纸订阅等信息。微信又双叒叕改版了，如果没有标注标星，容易错过我们的推送，点击星标“品格周刊”，就可以第一时间了解新鲜出炉的推文。
