陈诗怡老师执教的《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事。陈老师手绘大山和小溪，以“友谊山”的情境导入，充满童趣，迅速吸引了学生的注意力。她精心设计了“猜字游戏，解码字词”、“默读课文，解码情节”、“研读课文，解码友谊”、“课文小结，留下悬念”四大板块的内容，引领学生体会了松鼠和小熊的珍贵友谊。
林曦老师对二年级上册第八单元架构进行了全面剖析。本单元以“相处”为核心主题，通过一系列富有童趣的故事，旨在引导小学低段学生初步建立良好人际关系的认知。《纸船和风筝》作为单元中的重要篇章，是培养学生感受友谊、理解友情表达方式的关键素材。在教学过程中应注重单元内课文的关联性，从不同角度引导学生体会相处之道，逐步提升学生的情感素养与人际交往能力，为其未来的社会交往奠定基础。
主评人洪嘉敏老师围绕这节课进行了全面的点评，其他老师也展开了热烈的交流研讨。大家对这堂公开课给予了充分肯定，认为其教学目标明确、教学方法多样、课堂氛围活跃，充分体现了“以童趣之舟，探教学新航”的主题。同时，也针对教学细节提出了宝贵建议，如进一步加强对学生自主学习能力的培养，拓展思维训练等。
新起点，新征程
此次活动，恰似一艘童趣之舟，在小学低段语文教学的海洋中破浪前行，探索出一条充满创意与实效的教学新航线。它为我们提供了宝贵的教学范例与思考空间，激励着大家在教育之路上不断创新，为孩子们的成长撑起一片知识与情感的蓝天。
讲述静庐故事
传递静庐声音
