学习是一种完美的成长——新教师阶段性交流会

文摘   2024-12-06 13:56   浙江  

学习是一种

完美的成长

——初中部新教师阶段性交流会



     为了培养专业抓实,业务精良,能适应中学改革发展、创新的师资队伍。12月3日下午,浙师大秀洲附校初中部开展一场新教师交流会。此次交流会旨在为新教师们提供一个交流的平台,倾听他们的心声,分享教学经验,探讨教育方法,并共同展望未来的教育之路。

     会议由教科室王燕芳主持,黄水林校长、操松艳副校长以及三年内的新教师参加。




言心声,乐分享


    在我们学校,教学氛围极为融洽与积极。教师们秉持着开放包容的心态,乐于分享自己的教学经验和创新方法,彼此之间形成了良好的互助合作关系。——曹嘉锋老师

    这段时间里师傅的帮助,以及给予了无尽的指引与帮助,满腔热忱和无私奉献的精神去面对每一位学生。——赵靖轩老师

    感恩师傅在课前、课中、课后耐心、无私的指导。在教学中,对细节严谨把控,对学生个体差异细致关注,对教育事业的无限热爱与执着追求。——陈玲玲老师

    团队的力量如同坚实的基石,支撑着我们每一位教师不断前行,不仅提升了个人的专业能力,更促进了整个教学质量的飞跃。——唐婷婷老师

    精心编排教学内容,培养学生的批判性思维、创新能力和解决问题的能力,为学生们打开了一个又一个知识的大门,让他们在探索与发现中不断成长,最终成为拥有独立思考能力和终身学习能力的未来之星。——范丽慧老师

    在自己的“新秀杯”评比经历中深刻体会到执行力的重要性,精准把握教学目标,精心设计教学计划,不折不扣地落实到每一堂课、每一次互动中。——潘李婷老师

     在班级管理上,既要有坚定的原则,也要有灵活的变通,让每一位学生都能在这个大家庭中感受到尊重、关爱与成长,共同构建一个和谐有序、积极向上的学习社群。——王文静老师

     作为班主任需要关注每一位学生的个体差异,用爱心、耐心和智慧,激发他们的潜能,解决他们的困惑,引导他们健康成长。——吴悠悠老师

    面对教材的不断更新与变革,新教师们积极拥抱变化,勇于探索,通过分享与交流,共同提升教学适应性。——丁文轩老师




明方向,共成长


     操松艳副校长对新教师的表现给予了肯定,各位青年教师都能够很好的完成学校安排的各项教育教学任务。同时向新教师们分享了自己的想法:一是树立教师的威信,把握好“严”与“爱”的尺度;二是持续学习、创新教学;三是要有坚韧意识,持之以恒。

    黄水林校长向新教师提出几点希望,一是从起点看终点,要有长久的整体观意识;二是要讲格局,提升自身的境界;三是控制自我的心态,成为自身情绪的高水平管理者;四是工作和学习上要下力气,工作、计划重落实,练好底气,站稳讲台,带好班级,考出好成绩。

     每一位教师都是学校发展的一股重要力量,要在教学中反思,在反思中总结,在总结中成长,真正提高教学能力,以教育家精神激励自己,做一个智慧型的教师。



-End-


图文:各新教师、徐梁燕

编辑:吴莹萍

初审:党政办

复审:教科室

终审:校长室



浙江师范大学附属秀洲实验学校
实现家校互通,展现师生风采,记录成长脚印,共筑美好未来。
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