聚“三新”理念
造高效课堂
——记浙师大秀洲附校《“三新”视域下教学评一体化的有效课堂》主题研讨活动
为了深入课堂、深入学科，转变学教方式，准确把握学科教学方向，提升课堂教与学的效率。1月7日，浙江师范大学附属秀洲实验学校开展以《“三新”视域下教学评一体化的有效课堂》为主题的研讨活动。本次活动邀请了语文特级教师朱红彪、英语特级教师钱剑英、科学特级教师陈报南来校做指导工作，黄水林校长以及语文、英语、科学教研组参加了此次活动。
本次活动由三位教师带来的三节有效课堂，后由教研组长负责组织说课评课、专家交流指导。
语文组由唐婷婷老师带来的《新闻单元复习》课，本课通过巩固新闻基础知识、提升新闻解读能力和强化新闻写作技能，更在于培养学生的媒介素养和社会责任意识。
语文特级专家朱红彪高度评价本课，指出课程设计定位清晰，教学设计有逻辑性，关注学生的实践活动中，教学评价有深度、有广度。
英语组由周文娟老师围绕《话题复习课Accidents》进行说课，课堂之上，师生互动频繁、思维碰撞激烈，生动展现了英语学习的魅力，培养思维品质、拓展文化意识以及优化学习策略。
英语特级专家钱剑英高位评价本课，指出本课精准把握新课标理念，巧妙融合新课程倡导的多元教学方法，并紧密对标新评价体系要求，为学生量身打造了一个高效复习的知识殿堂。引领英语教学的正确方向，助力全方位提升课堂教与学的效率。
科学组由范丽慧老师带来《动态电路分析》课，本课师生互动，复习唤醒旧知，通过典例分析，精准指导，攻克学生在电路学习中的难点--动态电路问题。
科学特级专家陈报南对本课做出高度的评价，整堂课目标明确，过程设计思路清晰，学生课堂互动积极，教师重视教与学生的练，重视悟。同时指出实验类的课堂能用实验解决课堂问题会更有价值性。
教学评一体化课堂实践是我校探索教育改革的一次重要尝试。未来，我校将继续深化教学改革，不断创新教学模式和方法，努力打造高效、互动、评价科学的课堂环境。
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图文：教科室、各学科
编辑：吴莹萍
初审：党政办
二审：教科室
终审：校长室
