“读”取人生智慧
“阅”见美好未来
读
书
活
动
浩瀚书海，开卷有益。或周游各地，或对话先贤，或答疑解惑，每个孩子的眼中，都有一个不同的世界：有想象奇特的神话，有趣味横生的童话，有新奇有趣的科学……每一本书都是一扇窗，让我们打开辽阔的精神世界；每一篇文章都是一座桥，引领我们跨越知识的江河，抵达理解的彼岸。
为了激励学生坚持阅读，每个学生都在老师的指导下绘制了一张读书打卡表，每天阅读后都会在上面记录自己的阅读时间和内容，并用视频的形式记录自己的成长。每个月，语文老师都会对打卡情况进行统计和表彰，对每日坚持阅读的学生予以奖励。
读书活动
阅读，犹如一缕阳光，照亮孩子的心灵，让孩子的世界多姿多彩，给予孩子成长道路上最好的陪伴。为了培养孩子良好的阅读习惯，我们发起了亲子共读活动。孩子们在爸爸妈妈的陪伴下，用小眼睛看大世界，在书海中漫步，在书香中成长。孩子们在校读得津津有味，沉浸在阅读的世界中，同时家庭的阅读也离不开家长的监督与陪伴。每天睡前半小时是孩子们雷打不动的阅读时间，孩子们可大声朗读，也可安静默读，更有的孩子已全心投入到故事中，时而疑惑，时而欣喜，用不同的语气读出故事的精彩。
我国著名儿童文学家严文井说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。”寓言，作为文学中的一颗瑰宝，历经千年岁月的洗礼，以其独特的智慧和艺术魅力，深深吸引着人们的心灵。为感悟寓言的文学魅力，开阔学生的思维能力，激发学生的阅读兴趣和创造能力，为了让同学们获取更多的智慧和更好地阅读寓言故事，二年级组以"品味寓言故事"为主题开展阅读活动，让学生在多姿多彩的寓言故事中，懂得生活的道理，养成良好阅读习惯，提高认知能力，丰富精神世界。故事背后藏着大道理，希望同学们能一起走进经典寓言故事，在学习与成长的道路上，让勤于思考、热爱阅读的种子在心中生根、发芽。
三年级的学生们乘着想象的翅膀，畅游了童话王国。为了提高同学们阅读童话故事的热情，使同学们能够深入感受童话故事中的真善美并进行美的表达与创造，三年级师生结合“快乐读书吧”，开展了阅读童话故事主题活动。他们读童话、品童话、写童话、画童话、演童话，在童话的世界汲取智慧与能量。
《山海经》不仅是中国古代文化的瑰宝，也是全人类文化宝库中的珍贵遗产。它是一部上古的奇幻巨著，它能够破解国人两千多年来遥远而神秘的旧梦，寻求洪荒时代影响民族观念的巨大力量，揭开中国五千年文明的神秘面纱。这本书不但能够把中国神话文学的精髓传递给孩子，还能提高孩子的想象力、创造力。《山海经》是一部不可多得的好书，希望你们和我一样会喜欢阅读这本书！
五年级开展了阅读民间故事活动。阅读中国民间故事不仅能够激发了孩子们的阅读兴趣，还能让他们深入了解中华文化的博大精深。学生根据所听的故事，或创作自己的故事，或续写已有的故事结局，激发创意思维。孩子们不仅能够享受到阅读的乐趣，还能在民间故事的世界里汲取智慧，领略古老文化的魅力。
“勤奋像只梭，使你的智慧越积越多”。此次共读活动不仅让学生们对书籍有了更深入的了解，还激发了他们对阅读的热情。通过朗读和讨论，学生们更加深刻地体会到了书中所传达的“爱”的理念，这对他们的成长具有积极的影响。同时，此次活动也为学生们提供了一个互相交流、分享阅读心得的平台，促进了他们之间的友谊和合作。
读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
书香为伴，风雅自来。愿同学们在阅读的道路上越走越远，在书香氤氲的世界里，丰盈你们的成长，在阅读中，遇见更美好的自己。
END
图片|语文组
文字|刘 艳
排版|张润紫
初审|桑亚玲
终审|赵卫恒
