始于兴趣 成于思维——杜城小学低年级开展数学实践活动
体娱
2024-12-13 13:14
陕西
数学之美 ，探索无限。为积极落实“双减”精神，丰富校园文化，激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，培养学生的逻辑思维能力和创新能力，营造良好的数学学习氛围，杜城小学一、二年级开展了丰富多彩的数学实践活动。
结合一年级学生年龄特点和认知，通过数学与美术的跨学科融合，布置了绘制“数学四格漫画”的特色实践作业，旨在让学生在创作设计中解决数学问题，提高学生对数学的学习兴趣，在实践中发现数学中的“美”，提升学生的欣赏能力。孩子们兴趣浓厚，呈现了一幅幅充满童趣的漫画。在涂涂画画中，用最直观的形式画出了自己对意义的理解，对问题的思考。一起来欣赏孩子们的精彩作品吧！老师指导学生们用不同形式表示数字、制作钟表，以亲子互动形式，提高了学生对数学认知、数的深层次的认识、解决问题的能力和创造力，同时也增强了他们对数学学习的兴趣和自信心。![]()
伸出我们的双手，仔细观察，就会发现每根手指的长度都不尽相同。在数学的奇妙世界里，“十指有多长”就是其中一个既贴近生活又充满奥秘的话题。孩子们通过描画出自己的小手，并用尺子量一量，用画笔涂一涂，感受厘米的大小，体验动手学习数学的快乐。
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“小口诀大智慧”。二年级的小朋友展开想象的翅膀，变身“小小设计师”，通过数学和美术的结合，把九九乘法口诀完美的融入到了色彩缤纷的图画中，一份份别样的乘法口诀表，展示出同学们丰富的想象力和较强的审美力，更让枯燥的乘法口诀表焕发了活力。
每一份作品都是孩子们精心制作出来的结晶，每一份作品都能感受到孩子学习的兴趣，数学不是冰冷的符号，而是跳动的音符，它演奏出宇宙间最美妙的交响曲。学生通过绘画动手操作，去发现它的美，去感受它的光，去用兴趣点亮智慧的火花，去创造属于自己的思维。图文|一二年级数学老师
排版|张润紫
初审|桑亚玲
终审|赵卫恒
