妙笔润指尖 墨香溢校园——杜城小学语文组开展习作展示活动

1

六一班 王子杰

《暖》

六一班 王子杰

暖，是春日里的那一阵微风；暖，是黑暗中的那一盏明灯；暖，是疲惫不堪时的一个拥抱。暖可以是困境中他人给予的关怀，也可以是温馨的亲情。感受到温暖时，就如同置身于和煦的春风中，被明灯照亮，被温暖拥抱。

记得有一次运动会，我参加了长跑比赛。当我站在起跑线上时，心里紧张得怦怦直跳。随着一声枪响，我奋力向前冲去，可是没跑多久，我就感觉体力不支了。我大口喘着粗气，脚步也越来越沉重。就在我快要坚持不下去的时候，我听到了同学们震耳欲聋的加油声。他们在跑道边为我呐喊助威，挥舞着手中的彩旗。那一刻，我的心中涌起一股暖流，仿佛又有了无穷的力量。我咬紧牙关，继续向前奔跑，最终坚持到了终点。

暖，不只是同学之间的鼓励，还有深深的亲情……

在一个秋雨绵绵的傍晚，我放学回到家，发现妈妈不在家。我心想：妈妈去哪儿了呢？这么晚了还没回来。我正准备打电话给妈妈，这时门开了，妈妈浑身湿漉漉地走了进来。她的头发贴在脸上，衣服也湿透了。妈妈手里拿着一个袋子，笑着对我说：“宝贝，看我给你买了什么？你最喜欢的草莓蛋糕。” 原来妈妈是去给我买蛋糕了。我看着妈妈被雨水打湿的样子，心里一阵感动。我赶紧拿了一条毛巾给妈妈擦头发，妈妈却说：“没关系，只要你喜欢就好。”

第二天，我吃着妈妈买的草莓蛋糕，甜甜的味道在嘴里散开，心里也暖暖的。

暖，是生活中的点点滴滴，它让我们感受到人间的美好和温情。

2

六一班 王清漪

《暖》

 六一班 王清漪

我一直觉得，暖是晒太阳时那种惬意的舒适感，可那次之后，我才明白，暖也有温馨的滋味。

那一年春至，天气渐暖，嫩绿的新芽在微风中轻轻摇曳。也在那一年，我遇到了挫折。书桌边坐着奶奶，她温柔地看着我，手上拿着一杯热牛奶。她递过来，让我喝一口。我抿下一口，挫折带来的沮丧和心里的阴霾瞬间消散，一股热流流淌心间。牛奶温热醇厚，香甜可口。暖瞬间在身体里扩散开来，那一杯热牛奶的 “暖” 就深深地印在了我心中。

夏天骄阳似火，一缕一缕地照过来。奶奶走路送我去上兴趣班，回来时累倒了，我看到奶奶时，她已躺在了床上。我的心里自责与难过交织。没过几天，奶奶便吵着要起床，全家人都劝不住她，只好让她起来在屋里走走。

那天下着小雨，雨淅淅沥沥地下着。刚下课回到家，爸爸就和我说，你奶奶没穿雨衣就去给你买文具了，快去找找她。那一刻我愣住了，奶奶才刚好一点啊。爸爸话音刚落，我就拿着伞急忙奔出门外。雨很小，却模糊了我的视线。我在雨中像一只迷失方向的小鸟，到处寻找，却始终不见奶奶的身影。

就在我准备放弃之时，我看见了那个瘦瘦小小的身影，她一手拿着一个袋子，里面装着各种文具，一手拿着一把雨伞，正对着我亲切地微笑，那是老年人特有的慈爱。我忙上去接过袋子，就这样，我们一老一小撑着一把大伞，相伴回到了家。我又一次用上了那崭新的文具，看着一旁略显疲惫的奶奶，再看看手上的文具，这哪是文具呀，这分明是奶奶给我深沉而又无私的爱呀。

鲁迅先生说 “童年是人生的基石，是未来的希望，是回忆，是微笑的源泉。” 我觉得童年更是难忘的暖。

3

六一班 薛舒文

《暖》

 六一班 薛舒文

暖，寓意着温馨。温馨，如一束阳光，驱散了阴霾；温馨，如一阵微风，抚慰了心灵；温馨，更像是冬日暖阳。

温馨来自家人。当清晨的第一声鸟鸣响起，奶奶便在厨房里忙碌起来，为一家人准备着美味的早餐。爷爷则会在院子里整理着花草，等待着我们一起去享受这美好的一天。当夜幕降临，妈妈会轻轻走进我的房间，为我盖上被子，在我的额头留下一个温柔的吻。

温馨来自老师和朋友。老师认真地传授知识，用鼓励的眼神和温暖的话语激发我们的学习热情。在课余时间，老师会和我们谈心，分享生活中的点滴。朋友们真诚相待，在困难时伸出援手，一起度过快乐的时光。

温馨来自小动物。当我放学回家，小猫会欢快地跑过来，在我的脚边蹭来蹭去，发出轻柔的叫声。当我开心的时候，它会和我一起玩耍，当我失落的时候，它会静静地陪伴着我。

温馨来自陌生人的善意。有一次，我在公交车上忘记带零钱，正不知如何是好时，一位陌生的阿姨主动为我投了币。那一刻，我的心中充满了感激。

泰戈尔曾说：“爱是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。” 让我们用爱去传递温馨，温暖每一个人的心灵。

4

六一班 王诗琪

《甜》

六一班 王诗琪

生活犹如一个变幻莫测的调味盒，充满了各种滋味：酸、甜、苦、辣、咸…… 而我的生活常常被甜蜜包围。

甜来自于温暖的亲情。一个寒冷的冬日傍晚，我拖着疲惫的身躯回到家。一推开门，一股浓郁的饭菜香气扑鼻而来。妈妈从厨房探出头，微笑着说：“宝贝，回来啦！赶紧洗手吃饭。” 我走到餐桌前，看到满桌都是我爱吃的菜。爸爸也走过来，帮我拉开椅子，关切地问我在学校的情况。一家人围坐在一起，边吃边聊，欢声笑语在屋子里回荡。那一刻，我的心里像吃了蜜一样甜。

甜来自于真挚的友谊。一次体育课上，我不小心扭伤了脚。疼痛让我无法站立，眼泪在眼眶里直打转。这时，我的好朋友们纷纷围过来，有的帮我揉脚，有的去报告老师，还有的安慰我不要害怕。在他们的帮助下，我被送到了医务室。经过医生的处理，我的脚好多了。回到教室后，朋友们又轮流照顾我，帮我拿书、打水。看着他们忙碌的身影，我感受到了友谊的珍贵，心里甜丝丝的。

甜来自于小小的成就。在一次作文比赛中，我认真构思，用心写作，把自己的真情实感融入到文字中。经过漫长的等待，比赛结果终于公布了。当我听到自己的名字出现在获奖名单中时，心中充满了喜悦和自豪。这份小小的成就，让我感受到了努力的回报，就像吃了一颗甜甜的糖果。

生活中的甜还有很多很多，只要我们用心去感受，用爱去发现，就能品尝到更多的甜蜜。让我们珍惜这些美好的瞬间，在甜蜜的生活中茁壮成长。

5

六一班  张皓洁

《寻》

六一班 张皓洁

在漫长的人生旅程中，我们时常处于寻找的状态。寻找失落的物品，寻找迷失的道路，寻找生活的意义，似乎寻找已成为我们生命中不可或缺的一部分。

不经意间丢失了珍贵的物品，是生活中常有的事。一旦东西丢了，我们便急切地想要找回它。翻箱倒柜，四处搜寻，脑海中不断回忆着可能放置的地方。有时为了一件小小的物品，我们会把房间弄得乱七八糟。然而，即便如此，也未必能找到。但我们不能放弃，继续在各个角落寻找。其实，很多时候都是因为我们的粗心大意才导致物品丢失。如果我们能够更加细心，妥善保管物品，也许就不会有这么多的寻找了。可即便我们明白这个道理，却还是常常犯同样的错误。不过，我们可以努力让自己变得更加谨慎，减少丢失物品的概率。

物品会丢，道路也会迷失。在陌生的地方行走，我们很容易迷失方向。或是在山林中徘徊，或是在城市的街巷中穿梭，却始终找不到正确的路。为了避免迷路，我们可以借助导航工具、地图等，但有时候这些也可能失灵。这时，我们只能凭借自己的观察和判断，不断尝试不同的方向，直到找到正确的道路。在寻找的过程中，我们可能会感到疲惫和困惑，但只要不放弃，就一定能够找到出路。

除了现实中的道路，我们还会在心灵的道路上迷失。每个人都会有迷茫的时候，不知道自己的人生该走向何方。我们会思考自己的梦想是什么，未来该如何规划。这种迷茫让人感到无助和焦虑。然而，我们不能一直沉浸在迷茫中，必须努力寻找方向。我们可以向他人请教，阅读书籍，尝试新的事物，从不同的经历中寻找答案。也许这个过程会很漫长，充满挫折，但只要我们坚持不懈，就有可能找到属于自己的人生方向。

丢失、寻找，再丢失、再寻找。人生就是这样一个不断循环的过程。我们在寻找中成长，在寻找中发现自己的价值。无论是寻找物品、道路还是人生的方向，我们都要保持坚定的信念和勇气，相信自己一定能够找到心中所寻。

6

六一班孙国妍

《甜》

六一班 孙国妍

谈到 “甜” 这个字，我就会想起冰心先生在《繁星・春水》中的一句话：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 而我记忆中的甜，大概便是妈妈为我烘焙的那美味的蛋糕了吧！

每到我生日前夕，妈妈便会精心地去蛋糕店挑选各种材料，有新鲜的鸡蛋、细腻的面粉、香甜的奶油、美味的水果等。回到家后，妈妈会认真地清洗每一个工具，我还记得小时候，我总喜欢站在妈妈的身边，趁妈妈不注意时偷偷地拿起一颗草莓，放进嘴里。而身旁的妈妈则一边专注地准备着材料，一边温柔地给我讲述着每一种材料的作用和来历。

在准备好材料后，便是制作蛋糕的过程，这可是我最期待的时刻呢！这时，妈妈会将鸡蛋的蛋清和蛋黄分离，然后把蛋黄搅拌均匀，加入面粉、牛奶等材料，做成面糊。接着，妈妈会用打蛋器把蛋清打发成奶油状，再把打发好的蛋清分三次加入到面糊中，搅拌均匀。随后，妈妈会把面糊倒入模具中，放入烤箱中烘烤。

而烤蛋糕的过程中，我会静静地坐在一旁，一边看着妈妈专注地设置着烤箱的温度和时间，一边闻着从烤箱中飘出的阵阵香气，那一刻，我的心中充满了期待和喜悦。是呀！我又能品尝到妈妈制作的蛋糕啦！

当蛋糕烤好后，妈妈会把蛋糕从烤箱中取出，放在桌子上晾凉。然后，妈妈会把奶油打发好，涂抹在蛋糕上，再用水果装饰蛋糕。最后，妈妈会用巧克力酱在蛋糕上写下我的名字和祝福语。

等到蛋糕完全冷却后，妈妈便会把蛋糕切成小块，放在盘子里。而这时的我早已按捺不住心中的激动，迫不及待地伸出自己的小手，拿起一块蛋糕，轻轻地咬上一口，蛋糕那松软的口感和香甜的味道顷刻间在口中绽放，让我深深地陶醉其中。

是啊！于我而言，甜，不仅仅是味觉，更是一种记忆，一种情感的寄托，而这一块块小小的蛋糕，便是妈妈给予我最深沉和温暖的爱！

7

六二班 王峥轩

《乐》

六二班 王峥轩

乐，是一种弥漫在心底的感受，一种璀璨如星的心境，恰似一朵绽放着幸福的花朵。

乐，是能让人由衷感到愉悦的情绪。有一次，我在操场上不小心撞倒了一位同学，他一脸的不高兴：“你怎么这么不小心呀！” 我满心歉意，想着得让他开心起来。于是我挠挠头，做了个滑稽的鬼脸，还模仿起小动物的样子。他看着我的模样，“噗嗤” 一声笑了出来。看到他笑了，我的心里也乐开了花，仿佛有无数朵快乐的小花在心中盛开。

乐，蕴含在家人的陪伴中。天下的亲人，总是对自己的子女关怀备至，当作心头肉。他们年复一年，早出晚归，只为给我们营造一个温馨的家。即使工作十分辛苦，可当他们回到家看到我们时，眼中总是闪烁着温柔的光芒，用无尽的关怀围绕着我们。拥有这样全心付出的家人，怎能不令人感到无比快乐、幸福满溢呢？

乐，藏在朋友间的分享里。看到一本好看的书，有朋友迫不及待地与你交流书中的精彩内容，这不快乐吗？在你取得好成绩时，有朋友真心为你祝贺，这不快乐吗？在你心情低落时，有朋友默默陪伴在你身边，给你鼓励，这不快乐吗？

乐，也藏在老师的鼓励的眼神中。当我们勇敢尝试新事物却遇到困难时，老师投来鼓励的目光，让我们有了继续前进的动力，这份鼓励中充满了快乐。在参加比赛紧张不安时，老师的一个微笑、一句加油，让我们信心倍增，这也是一种快乐。在我们努力付出后获得成果时，老师的赞扬与肯定，这份荣耀同样让人心生快乐。

乐，是心灵深处的喜悦，是情感的绚丽绽放，如同欣赏一幅让人沉浸在幸福中的美丽画卷。

8

六二班 张桐菲

《乐》

六二班 张桐菲

人生百态，情感万千，于我而言，“乐” 如璀璨星辰，照亮生活的每一处角落。乐，是心灵的愉悦与满足。

我热爱阅读，因为在书籍的世界里我能收获无尽的 “乐”。每当我翻开一本新书，就仿佛踏入一个全新的奇妙世界。我沉浸在文字编织的梦幻中，与书中的人物一同欢笑，一同哭泣。我曾为《小王子》的纯真善良而感动，为《哈利・波特》的魔法冒险而惊叹。在阅读的过程中，我不断拓展着自己的视野，丰富着自己的内心世界。当我读完一本厚厚的书，那种满足感油然而生。我会静静地回味书中的精彩情节，感受着阅读带来的智慧之乐。

学习新技能也能让我体会到别样的 “乐”。记得有一次，我学习骑自行车。一开始，我总是摇摇晃晃，无法保持平衡，还摔了好几次。但我没有放弃，一次次地尝试。慢慢地，我找到了感觉，能够平稳地骑行一段距离了。随着我的技术越来越熟练，我开始享受风在耳边呼啸的感觉，享受自由驰骋的快乐。那一刻，我仿佛变成了一只小鸟，在广阔的天空中自由飞翔。这种通过努力掌握新技能带来的成就感，让我心中充满了喜悦。

和家人一起度过的时光更是充满了 “乐”。每逢周末，我们会一起去公园散步，感受大自然的美好。我们在草地上奔跑嬉戏，放风筝，欣赏着美丽的花朵。一家人围坐在一起，分享着生活中的点点滴滴，欢声笑语回荡在空气中。这种温馨的家庭氛围，让我感受到了亲情的温暖和幸福之乐。

“乐” 是阅读后的感悟，是掌握新技能的自豪，是与家人相处的温馨，也是我们生活中最珍贵的宝藏。