从1993年创刊到今天；从创刊《圆林》到《绿地》；从黑白篇到彩印史；从泛黄的纸张到溢着墨香的书页，她记载着巫峡的过去和现在，定格了每年的璀璨和辉煌，她承载着一份“年代感、历史感、文化感……”，一届届领导班子，一代代巫峡教师，一个个巫峡学子，他们勤于耕耘，砥砺前行，使巫峡教育枝繁叶茂，生机勃发。
为弘扬巫峡精神，沉淀巫峡文化，培育诗意人生；为记录领导的呕心沥血；记录教师的辛勤耕耘；记录学子的奋发向上，巫峡初中今年再次创刊，现将创刊事宜通知如下：
向全校师生征集刊名，拟选一个有巫峡个性、巫峡辨识度的刊名，用简洁的话阐释其内涵。
栏目征集
暂定栏目有“人物访谈、定格时光、学生风采、写苑拓荒、梦幻作坊、社团掠影、榜上有名、广而告之”等，现向全校师生征求意见，最终确定栏目。
我们把文学创作与“巫峡初中作文序列训练”校本课程相结合，在“写苑拓荒”中设置：“少年情怀总是诗”栏目，该栏目以写人叙事类文章为主，分别收录学生的课堂作文训练和日常随笔记录。“绿杨阴里白沙堤”栏目，该栏目以写景类文章为主，刊登学生写景抒情类文章。“春风得意马蹄疾”栏目，该栏目以考场作文为主，收录学生的每次考场作文。“晴空一鹤排云上”栏目，该栏目主要收集校园小说，语文实践活动，思维导图，手抄报等等。
本着校刊与教学相结合，与教材相结合的原则，十月首次征稿我们准备从教材单元写作出发，向七、八、九年级同学发出征稿启事。
升入初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学……你想必有许多新的见闻。试着作一番观察，拿起笔，将自己印象最深的一点写下来，字数不限。
1.全新的校园环境、不一样的课堂活动、初次见面的老师和同学……都可能成为写作的内容。要试着打开思路，扩展视野，丰富自己观察的角度。
2.印象之所以“深”，想必是因为这些见闻带给了你不一样的触动。在讲述的同时，也要注意表达你真实而独特的感受。
你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一篇小传。
1.与你要写的家人深入交流，了解他的生活经历。
2.既要有概括性的介绍，也要选择几个重要事件，描写言行细节，使人物有血有肉，形象丰满。
参照本单元学过的任意一首诗，自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》，创作一首同题诗歌；模仿《你是人间的四月天》《我看》，以《你是》或《我看》为题，创作一首表达形式相近的诗歌。
1.回忆自己的生活，想一想那些触动你的人和事，以及你当时的感受，将这些作为诗歌表现的内容。
2.模仿课文的句式，发挥想象与联想，借助一些意象表达自己的情感。
暂实行期刊，每月向全校师生征稿。
九月,校刊筹备,确定刊名、栏目。
十月,向师生征集文艺作品，审稿。
十一月,向师生征集文艺作品，审稿。
十二月,组稿采用,编辑出刊。
1.校刊每月征稿，编辑部根据规划向全校师生征稿，一经采用，全校通报表扬。
2.师生投稿的稿件为电子版，可以自配插图，保证画面清晰。上交稿件前，交稿人要反复校对，避免出现错别字。
3.师生作品必须是原创，不得抄袭，并为班级优秀作品，。
4.来稿文档必须为word格式。
5.征文标题采用黑体三号字，居中；副标题采用楷体小三号字，居中；标题下一行居右注明作者信息（依次写作者班级、姓名，如202 x级（入学年份）x班, xxx），宋体小四；正文采用宋体小四，1.5倍行距，标准页边距；教师点评，指导教师居末，楷体小四。
顾问：韩官雄 骆凰
主编：杨刚
文编：蹇友明
美编：章彪
摄影：陈绪宏
编辑联系电话：蹇老师 18323786567
来稿一律以电子稿报送至wxzxxkbjb@163.com邮箱，文档命名须采用“202X级（入学年份）X班+姓名+文章标题”的形式。
2024年9月
编辑：王红
初审：巫峡初级中学校刊编辑部
复审：陈次勇
终审：骆凰
