经过激烈的角逐，黄启林、朱利老师喜获巫山县历史组、生物组优质课大赛一等奖！特向获奖老师及历史、生物教研组表示热烈祝贺！
大赛中，黄启林老师凭借其巧妙的教学设计、扎实的教学素养，采用大单元、大概念教学，创设真实情景，引导学生感悟各民族共同培育的丝路精神，获得了评委们的一致好评。
黄老师执教课题为人教版《沟通中外文明的“丝绸之路”》，本节课以第三届“一带一路”国际合作高峰论坛导入，采用情境教学法，设置了“丝路缘起、丝路形成、丝路守护、丝路重生”四个学习活动，让学生走进历史，体验历史，以史鉴今。
大赛中，朱利老师将新课标理念融入课堂教学设计之中，以“种植大庙米”为主线，衔接自然，环环相扣，有深度有高度，得到与会专家的高度评价和认可。
朱利老师执教的课题为人教版生物《种子的萌发（第1课时）》。本节课采用情境导入，首先，播放“农业粮食丰收，乡村振兴”视频，让学生快速融入课堂。然后，创设“中国农民丰收节巫山庆祝活动”情境来引出课题——种子的萌发。
接着，以“选种”引出对种子萌发的自身条件的学习，通过观察实物：干瘪、被虫咬坏、煮熟的各类种子，真实的感受到种子的萌发需是饱满的，胚是完整的、活的，已度过休眠期的种子；以“春播”引出对种子萌发的环境条件的学习，通过“探究种子萌发的环境条件”体验科学探究的过程，初步学会对照实验的设计方法，培养严谨的科学态度以及探索精神。
最后，通过袁隆平等农作人为种业振兴做出的贡献，以及习近平总书记在二十大报告提出：“全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中”进行情感和高度的升华，让学生明白粮食种植的辛苦，体会粮食来之不易，培养学生爱护植物的情感。
两位教师在一次次的磨课中，不断反思、不断改进，不断成长，他们的傲人成绩既是个人专业素养的成功展示，也是我校教研组集体智慧和团队精神的集中体现。
终审|陈次勇
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