秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。10月8日,由巫山县教育委员会，巫山县中小学教学研究室主办，以“聚焦核心素养，践行三新理念”为主题的全县初中语文新教材培训在巫峡初中举行，巫山县中小学教学研究室语文教研员罗中斌主任、赵青云老师到会指导，全县近100余名语文老师参与培训。本次培训活动旨在进一步“领悟新课标，理解新教材，赋能新课堂”，指引新课标下新教材的实践路径，引领巫山语文人向“语”而行。
巫峡初中校长骆凰开场致辞，对到场的各位领导、老师致以诚挚问候，介绍了学校语文教学团队的发展情况，并表示巫峡初中全体教师一定会锚定目标，勤学笃行，勠力同心，用教育良知践行教育家精神，为实现“低进优出，优进高出”的教育成绩而奋斗。现在，一个“书声琅琅，笑声连连，歌声瑶瑶，嗨声阵阵，乐声悠悠”的新巫峡正在茁壮！
理解新教材·实践新课堂
巫峡初中王舒萍老师执教了七上第五单元《活动探究单元》课例，带我们走进《猫》和《我的白鸽》，感受人与动物间的温情，探究人与动物的关系。精心设计了“爱宠有我,宠我做起”主题班会的生活情境。设置任务驱动一：寻动物特征，觅独特姓名，通过“默读寻迹，勾画动物特征；趣享命名，动物特征展秀”两个教学活动，支架搭建，巧妙点评，培养学生语用能力。设置任务驱动二：忆相处故事,感人宠真情。通过“养猫故事我讲述和养鸽情思我梳理”两个教学活动，体会“我”对动物情感与认识的演进过程。
精研新教材·赋能新课堂
巫山初级中学田青青老师作了《初中语文活动探究单元教学建议》的讲座，她以七上第五单元为例，介绍了新旧教材的对比；活动单元教学目标的设定和达成路径；并以第五单元教学设计示例,设置“学校拟开展一场动物领养活动”的情境，细化了六个任务：“我知”、“我判”、“我观”、“我定”、“我绘”、“我写”，将阅读、观察、写作统整起来,首尾圆合,浑然天成。
高唐初级中学刘玲副校长作了《阅读综合实践教学实施》的讲座,整个讲座围绕“知识、整合、实践”三个关键词展开，讲座始于张彬福关于"阅读综合实践"的设计指向出发,终于张彬福的"阅读综合实践”板块编排意图与教学建议,中间穿插陈家尧、张彬福等专家的精要论述。并以第三单元为例，指导与会老师如何用好新教材中的“阅读综合实践”——根据“单元导语”、“预习提示”、“课后题”定教学目标,寻找 "阅读综合实践"的操作路径。
深耕新教材·启思向“新”行
下午,教研室语文教研员罗中斌主任带来了《“双新”理念下初中语文教学的思考与建议》讲座。简介了新课标修订的背景及总体原则，重点解读了新课标主要理念及变化，新教材的鲜明特点、双新理念下初中语文教学的思考和建议。明确了当前抹杀学生主体行为的惯用表现：不实际，无生本；无活动，不实践；形式化，缺真实；教条化，不浸润。忠告全体语文教师，在双新理念下，课堂教学理念多点，经验少点；探究多点，方法少点；学生意识多点，结论灌输少点；评价工具多点，无为评价少点。
本次新教材培训会主题鲜明，活动丰富，收获颇丰，为我们课堂教学，提供最具价值的鲜活经验和实施策略，并鼓励老师们争做新时代语文教育的大先生。
图文：彭青平 蹇友明 王 红
编辑：王 红
初审：黄启林
复审：陈次勇
终审：骆 凰
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