【火热报名】11月17日致极博雅沙龙·广州站 |《我的二本学生》作者黄灯:教育是慢的艺术,等等落下的灵魂

文摘   2024-11-14 20:02   上海  


即将做客致极博雅沙龙的黄灯,曾在一所二本院校从教,以 15 年一线教学的观察和两届班主任工作的总结,写出《我的二本学生》:


尽管在高校的金字塔中,他们身处的大学毫不起眼,但对于有机会进入大学的年轻人而言,他们可能是村里的第一个大学生,是寂寥村庄的最亮光芒和希望。”


面对她的学生, 她曾经感到困惑:为什么这些学生像“一捆打湿了的柴,怎么都点不燃。”但是多年的教学以及和学生相处的过程中,她相信其实每个孩子内心都是有光的,他们需要的是点亮! 


本文共 3176 字

阅读约需要 8 分钟


黄灯,湖南汨罗人,作家,中山大学中文系博士,现于深圳职业技术学院任教。主要从事文学批评和文化研究,著有非虚构作品《大地上的亲人》《我的二本学生》等。2016年,黄灯发表《一个农村儿媳眼中的乡村图景》一文,引发春节期间全国乡村话题大讨论,首发公号阅读人数228万,各大公号阅读量过千万。


2017年出版的《大地上的亲人》获得“第二届华语青年作家奖”非虚构类主奖,并入选新浪十本好书、新京报书评周刊“2017年中好书”等。2021年黄灯凭借《我的二本学生》,获南方盛典“年度散文家”。


以下文字为黄灯老师自述:



01.二本学生


我叫黄灯,湖南汨罗人。2005 年,我从中山大学获得文学博士。

我没想着一定要去重点大学教书,只是想找个地方工作,拿份工资就行了。2004 年,我的硕士和博士导师去世了,这对我的职业生涯有一些影响。我当时觉得,在普通学校教书可能还轻松一点,学术压力没那么大,说不定还有时间去搞点创作。带着这种想法,我只投了一两个学校,找工作还是挺轻率的。

我入职的这所学校广东 F 学院,曾经隶属于中国人民银行,是一所专科学校,刚刚升本科一年多的时间,正处在上升期。

黄灯


它虽然算二本学校,但因为是财经类的院校,近年是特别热门的专业,又在广州。一般情况下,经济发达地区的高校录取分数线普遍要比内地同类型的大学高不少。我们学校也是全国招生,以广东省的生源为主,外省招生大部分要一本线以上才能录取。广东本省的招生,如果是金融专业,也有百分之六七十要上一本线才能录取。

我以前没当过老师。到了广东 F 学院,走向课堂以后,我才发现,自己特别喜欢这个职业。刚刚上大学的孩子,眼神特别单纯,特别热情,我经常会被打动。学生是新的,我也是个新人,所以我特别珍惜每一堂课的感觉。现在回忆起来,我入职的前两年是上课效果最好的时候,有时都舍不得下课。每次下班坐在校车上面,总会回味教室里那些孩子的表情。教室外的玉兰花开了以后,有的孩子用手在阳台上够那些花,那个场景特别有青春气息。

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02.一篇以《风》为题的作文


我刚入职的那一年接了两门课,一门是大学语文,还有一门是应用文写作。学校会提供一本教材,也会大致规定课上要讲哪些内容。但还是有发挥余地,我其实有大把的时间讲点别的东西。

黄灯《我的二本学生》人民文学出版社


2006 年 5 月,广州是台风天气。按教学计划,那天要写一篇作文。布置文艺类的作文也算是过一下自己的文学瘾,我会私下给他们批改。那天的风很大,我就让他们以风为题,写一篇作文。有一个叫邓桦真的女孩的习作让我印象很深。这篇课堂习作中有这么几句话:

「很久没有写作了,可没想到再次提笔时却是自己的心情糟糕得不能再糟糕的时候,我没有心情去体会风的呼啸,只能用呼啸的风来写自己的心情。」


「高中的时候多么向往大学的生活,到了大学才知道大学对有钱人家的子女来说是天堂,而对自己却是更多的痛苦。」


「我努力地去生活,打暑假工、勤工俭学、去找兼职,却又发现想要生活是多么不容易,不是自己想去做就可以。


我在课堂上看了这篇作文以后特别难受。我当时懵懵懂懂的,没有跟任何人商量,当天晚上就把作文在全校的邮箱里面发了,讲了我的一些感受,希望老师们可以一起帮助她。结果很多老师都伸出了援助之手,学院里面也马上给她寻找勤工俭学的岗位。

但是后来辅导员跟我说,那是我刚刚来学校,见的比较少,其实还有比她更被动,更艰难的学生。事实上也是如此。

 2006 级毕业生重返校园


后来,我发现写作文就成了我了解学生的一种通道。其实我是有私心在里面的,有时候要同时给七、八个班上课,一年就是七、八百个学生。在这种情况下,我没有办法跟学生一个一个单独去聊。作文成了非常好的方式,不管什么专业,哪怕是计算机系的孩子,一样可以说出特别真诚的话,我能够触摸到他们内心真实的想法。

到了后来 ,我在学校教书的时间长了,感性认知和理性认知会变得越来越深。

03.两代学生


时光飞逝,随着教室环境的更新换代,一块黑板、一盒粉笔、一节课的时代已不再回来。

我越来越难记住学生的名字。以前和学生交往得多,课还没上多久,我就能把全班同学的名字叫出来。但是到了后几届学生,我要花很大的精力才能够把他们的人和名字对上。

黄灯教授(第三排左三)与 2010 级学生


我的第二代学生是 90 后,他们是特别真诚的一代。我印象很深,有一次上讨论课,学生在讲台上讲两性关系。有一个男孩子很坦然地说,「我们班大部分人的相关知识都不是来自于父母,而是通过看电影。我们班的男孩没有一个没看过 A 片。」当时我都有些不好意思了,偷偷瞄了一眼课堂的情况,发现孩子们的神态都特别坦然,没有表现得不好意思。我就觉得,这些孩子还蛮真实的。

随着网络的兴起,社交软件的活跃,后来的那几届学生更倾向于用短信或是微信跟我交流。有些语言虽然在网络上很流行,但不太适于用书面表达。我会跟他们说,「作为一个专业的学生,你们在语言上应该对自己有点要求。」我会跟他们开玩笑,「你们如果没事,谈谈恋爱也挺好的。这样至少还能写写情书,锻炼一下文笔。」他们听到了就在那儿笑,估计现在他们谈恋爱也不太写情书了。

我也能明显感受到外部世界的变化。我带的第一届学生,只要毕业就能找到不错的工作,到新的这一届学生里 2/3 的人需要准备考研。

一个孩子进到什么样的大学,其实从他进入校门的那一刻起就相对确定了。北大的学生和我们学校的学生,从概率上面来说,出路大概是不一样的。但是我觉得教育有意思的地方就在于,它面对的是个体,是活生生的人。我一直有一种功利的想法,就是能改变一个算一个。

我经常跟学生说,“我不要求你们毕业赚多少钱,或者找到一个多好的工作。如果你能够成为一个内心充盈,明确自己价值坚守的学生,大学就算没有白上。”我相信那些走入过我课堂的学生,内心是有火光的。

我自己记录学生的花名册已经写满了 4500 多个名字,朋友圈里的几千个人,起码有三分之一是我的学生。这些「二本学生」大部分都留在广东工作,按部就班地、悄无声息地加入到这个社会的运转中。

教了那么多学生,有些可能几年,甚至十几年都不跟我联系。但是我知道,学生不跟我联系的时候,就是他们过得好的时候。

然后突然在某一天,他会给我发个短信,讲到我以前上课时说的一句话,还会把上课的笔记发给我看。这种时候我就会觉得,当老师还是值得的。

学生其实是世界上最有情感,也是最单纯的群体。

致极博雅沙龙·广州站



❖活动时间:
11月17日(周日)14:00-16:30

❖活动地址:
广东南湖美术馆(广东省广州市白云区南湖中路8号)


❖活动流程:
一.签到入场 13:30-14:00
二.嘉宾分享 14:00-16:00
《教育是慢的艺术,等等落下的灵魂》
主讲人
致极学院创始人  肖知兴
著名学者《我的二本学生》作者 黄灯
致极学院执行董事 罗念慈
三.现场交流答疑  16:00-16:30
现场互相交流


❖面向人群:

初三~高三学生家庭

限额60人

一人一票


❖线下报名方式:

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❖线上报名方式:
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致极致力于培养“具有中国根基和世界视野的未来企业家”。学生第一年在上海完成本科一年级的博雅课程学习,后三年在国外大学学习。其中,致极与美国多所知名大学签订转学分协议。第一年所获学分可以全部转至国外学校。学生完成学业后,最终将由国外大学授予学历学位。


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美国合作名校:

乔治城大学 Georgetown University

波士顿学院 Boston College

福特汉姆大学 Fordham University

埃默里大学 Emory University

佐治亚理工学院 Georgia Institute of Technology

佐治亚大学 University of Georgia

威斯康星大学麦迪逊分校 University of Wisconsin-Madison

旧金山大学 University of San Francisco

圣路易斯大学 Saint Louis University

克瑞顿大学 Creighton University 

朱尼亚塔学院 Juniata College

瑞吉斯大学 Regis University 


英国、爱尔兰合作名校:

杜伦大学 Durham University

利兹大学 University of Leeds

伯明翰大学 University of Birmingham

谢菲尔德大学 University of Sheffield


澳大利亚、新西兰合作名校:

悉尼大学 University of Sydney

新南威尔士大学 University of New South Wales

蒙纳士大学 Monash University

西澳大学 University of Western Australia

阿德莱德大学 University of Adelaide

奥克兰大学 University of Auckland


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