终于把编答案的技巧总结出来了

文摘   教育   2024-12-12 11:27   福建  





一篇高分答案包含两个构成要素:好的结构+好的内容

考场上难免遇到不会的题目,这种情况下很多同学会发慌,然后就把自己认为沾边的内容往答题纸上堆砌,这样的效果往往不太理想。

要知道,哪怕是“编”,也应该有章法、有技巧。怎么把一道不会的题编得看上去像模像样?有很多可以速成的技巧,赶紧记下来~




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锦囊1:概念解释+变化/挑战+分析思路

这个“概念解释+变化/挑战+分析思路”的模式,适应于绝大部分经典理论在新媒体环境下的嬗变一类的题目。

比如遇到新媒体环境下议程设置/沉默的螺旋/把关人的变化,都可以采取这种方式开头。

实例:

“新闻真实”因为关乎新闻业的权威、信任及合法性。它作为一种新闻规范经历了漫长的发展和演变过程,在不同时期面临不尽相同的挑战。下面,通过新闻认识论的分析框架对“新闻真实”在数字时代面临的挑战进行阐释,并就如何重构适应数字时代发展的新闻真实观进行思考。


锦囊2:现象描述+分析思路

该模式适用于对各类热点问题的分析。比如元宇宙、算法黑箱等题目,都可以先罗列一下相关发展情况,然后简要阐述自己的论述逻辑。平时积累的数据、案例,这个时候可以用上了。

实例:

2019 年6月6日,工业和信息化部发放5G 商用牌照,标志着我国正式跨入了5G时代。据中国联通与华为联合发布的《5G新媒体白皮书》所预测,媒体行业将首先享受5G红利,5G将在2022年之前带给中国媒体业超过400亿人民币的市场空间。站在这样一个现实实践与未来发展的节点上,我们有必要认真思考,面对5G变革所带动的全新格局,新闻传播学应该如何积极重构。





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锦囊3:相关主体分析法

大多数传播现象,都和技术(平台)、用户、媒体、政府等主体有密不可分的关系,在面对分析原因、影响、对策等问题的时候,都可以从这几个主体去搭建框架。

实例:

后真相的形成

1、技术层面:技术赋权的同时滋生认知偏见

2、用户层面:匿名化信息环境摆脱道德约束

3、媒体层面,注意力经济模式迎合受众情绪


锦囊4:过程拆解法

讲现象按照发展流程进行拆解,比较常见的,比如将新闻生产的过程分为内容生产和内容分发两个阶段;将传播过程拆分成媒体内容生产和受众信息接收两个阶段等等。

实例:

个性化新闻推送对新闻生产机制的重塑

1、新闻生产的智能化数据驱动范式

2、内容分发成为专业化的独立部门


锦囊5:正负二分法

面对一个问题,既分析好处,也分析弊端,能体现作者的辩证思考,也是非常容易上手、适用范围也比较广的分析框架。

实例:

个性化新闻推送对受众的重塑

1、个性化新闻推送之利:使用满足范式下用户地位的升级

2、个性化新闻推送之弊:信息消费固化和信息茧房的产生





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锦囊6:现象/观点+相关数据/相关案例

语料和观点要契合,一定不能简单堆砌。阐述一个观点或现象之后,马上接上相关的案例或者数据,能给人论据充分,论证有力的印象。

比如下面这个例子,先表达了“忽视地方媒体的传播效能,降低国际传播内容的多样性”的观点,紧接着就用新疆《友邻》等地方媒体的对观点进行补充说明,语料要和观点有较高的匹配度。

实例:

我国当下对外传播主要由中央重点媒体领衔,忽视了地方媒体的传播效能,降低了我国国际传播内容的多样性。以新疆为例,其地理位置的特殊性,与8个国家接壤,这些接壤地区的风俗文化和语言习惯与临近国家近似,因此在国际传播方面,由当地人编辑、以民族文字传播的《友邻》等地方媒体相比中央媒体而言更具传播优势。但放眼全国,这种地方媒体参与国际传播的案例还相对较少,地方媒体的国际传播动能尚未获得较好的开发。


锦囊7:观点+案例1+案例2

孤证不立,有肌肉要秀出来。当我们对想论证的观点有一定积累的时候,可以在考卷上多“秀”一下,比如下面这段话,为了说明个性化新闻推送中的同质化问题不断被解决,用到了两个案例:百度新闻APP中的“聊新闻”功能、微软Newspro2.0 中的“新闻机器人”服务,这两个案例,一个是国内的案例,一个是国外的案例。这样就比只使用一个案例更有说服力。

实例:

新闻推送会产生大量同质化的内容,随着技术的成熟,这种瓶颈会被突破。最新版本的百度新闻APP中推出了“聊新闻”的新功能,即通过人机对话的方式来读新闻,用户可以通过选择预设的菜单和文字进行互动,进而根据相关指令展开深度阅读。国外也有这方面的尝试,微软在2016年5月推出的新闻应用——Newspro2.0中加入了一个叫“新闻机器人”的服务,会根据用户的新闻指令推送相关新闻,且每次只推送三条新闻。在避免“新闻拥挤感”的同时,还可以保证新闻个性化。


锦囊8:观点+案例+阐释

语料如果只是简单罗列,难免会有堆砌之感。在必要的时候,可以在罗列完相关的案例或数据之后,自己在结合案例进行一两句话的阐释,这样比单纯的罗列语料更有说服力。

比如下面这段话,为了说明“主流媒体搭建舆论监督的渠道”,使用了人民网《领导留言板》的例子,在罗列了案例的相关数据之后,论证并没有停止,而是继续结合观点对案例进行阐释,分析了《领导留言板》对于各地党政部门所起到的监督作用。

实例:

主流媒体的舆论监督以解决问题为导向,积极探寻搭建党政领导干部与群众沟通互动的平台。《人民日报》搭建起了网络舆论监督的互动反馈平台,网络舆论监督呈现主流媒体和网民多层级去中心的泛众传播生态。人民网的《领导留言板》板块创办于2006年,截至2020年10月已收到269万余条留言,各级党政领导已回复留言194万余条。在提高政务信息公开的同时,也在无形中对各地方党政部门起到了监督作用。围绕《领导留言板》,各地党政部门正逐步建立完善起督办、定期汇报、通报和责任追究等制度,并将留言回复办理工作纳入到效能考评体系当中。





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锦囊9:问题复盘+要点总结

这是最常见、最保险的结语写作方法,在完成了论述主体的分析之后,结尾部分首先应该对问题本身进行复盘,即再次谈一下对题目的认识,然后再此基础之上,对所分析的问题的解决方案进行归纳总结。

实例:

移动互联网时代,有些网络媒体为了追求点击率和浏览量,以基于事实又偏离事实的传播手段,迎合“后真相时代”的受众情绪,导致数字技术与媒介伦理出现悖论——点击率不断增加,影响力不断扩大,而传者的职业素养愈加退化,受众的价值观念愈加扭曲。面对这样的传播场域,网络媒体既要坚守职业伦理的真实性取向,还要不断调整媒介伦理的认知模式和实践路径,将媒介伦理由外设转为内置,特别要提升社交平台参与者的媒介素养,防止传播效率与媒介伦理二律背反现象蔓延。


锦囊10:背景+冲突+问题+回应

这种方法即SCQA结构法,SCQA是一种常见的结构化表达模型,这四个字母分别表示情境(Situation)、冲突(Complication)、问题(Question)、回答(Answer),相较于前面的“技巧一”,这种表达结构增加了背景和问题的相关内容,论证更完善一些。这种结构法在很多论文的结语部分被应用。

实例:

在全球化和逆全球化进程“各自表达”、国际政治瞬息万变的时代背景下,我国的国际传播面临着西方国家对我们加强话语攻讦、智能媒体带来新型挑战,以及信息疫情发挥叠加影响等外部挑战。在这样的背景下,如何加强我国国际传播能力,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权需要引起高度重视。我国国际传播应从完善体系规划细节、加强部门间和官民间传播合作、激发地方媒体的国际传播动能等方面布局智能全媒体国际传播战略体系,构建对外话语体系,提升国际传播艺术。



作者 | 琦琦

编审 | 小刺

排版 | 红红


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