知行合一,走近乡土|记资源与城乡规划学院师生前往合肥参加学术分会

教育   2024-12-12 23:59   广东  

学术会议


知行合一,走近乡土

十二月初的合肥在瑟瑟寒风中悄然入冬,整个城市都被五彩斑斓的银杏、枫香、落羽杉装点,怀揣着对研学的期待、探究着树种和生长习性的同时我们也感受到了徽州独有的浪漫。12月7号的下午,资源与城乡规划学院老师冯琪带领2022级人文地理与城乡规划专业学生梁旭琳,杨涵予,谭雅文,赖家蔚抵达安徽合肥参加了由中国城市规划学会举办的“2024年中国城市规划学会乡村规划与建设分会学术年会暨年度工作会议”了解现阶段乡村规划发展与国家政策结合的实践案例,听取专家汇报分析如何更好地聚焦建设美丽中国,弘扬乡土文化,循序渐进建设和美乡村,扎实推进城乡融合发展和乡村振兴。

图为会议报道现场

 

会议当天,师生共同前往了安徽建筑大学建筑与规划学院参加了学术会议。在上午的“和美乡村:乡土文化与可持续发展的融合”为主题的会议中,各个专家对本次会议的主题以及现在乡村规划发展现状、国家政策进行了解读以及对本届乡村规划竞赛作品进行了点评,为本次学会主议程烘托了浓厚的学术氛围。

安徽建筑大学

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大学生乡村规划方案竞赛专家点评及获奖名单宣读环节



点评指导

在宣读完获奖名单后,各个专家评审对四大赛道提交的作品进行了点评和指导。

一、对乡村设计方案单元竞赛成果进行以下点评:

大部分竞赛成果已经打破了单一的形式,有了许多创新的发散思维。对于参赛者来说,依然存在许多要改进的问题:主题被掩盖不突出、发现问题的能力有待提升、内容表达过多导致不清晰、成果上应进行多学科融合,这些都是我们学生应审视汲取的经验。


二、对村庄规划单元方案单元竞赛成果进行以下点评:

竞赛成果质量差距有所减少,部分成果存在认知错误,不正确使用版图的问题。鼓励学生用拓宽思维,连片规划思维选择对象,跟踪乡村长期发展。改变以树立弘大思维为主的导向,避免问题空泛,做到细致化、精细化问题。


三、对乡村调研报告单元竞赛成果进行以下点评:

专家表示大部分参赛成果选题视野开阔,标题观点表达上过于文艺化,应客观得当,村情、村貌方面描述过多过重,分析部分过于分散,不够聚集。


分享实践成果

在实践成果分享环节由四位专家学者对全国范围内乡村规划现阶段的研究实践成果进行了分享,并与现场各嘉宾进行了讨论。


报告一:从中长期视角对我国乡村发展文体的思考——张尚武

该报告从宏观背景、乡村变化和治理能力三大方面对我国乡村发展问题进行分析。报告提出,乡村发展处在一个重要转折和结构变化关键时期,从中长期视角加强对乡村发展趋势把握,是乡村规划建设亟待加强的重大问题。


报告二:基于民宿经济的天津市蓟州区乡村振兴实践探索——陈天

该报告以蓟州区民宿项目实践为例,分析民宿经济对乡村振兴战略的带动作用。报告还对民宿经济发展提出了以下思考:

(1)乡村民宿经济正从传统乡村旅游载体向高科 技、高效能的现代民宿经济产业转变。

(2)民宿产业要依靠创新驱动和优化生产力组合实现升维式发展;通过科技与文化的双重创新,提升以民俗为触媒的乡村旅游体验质量。

(3)现代乡村民宿的经济发展,要强调生态和文化资源的综合利用,形成一种新的业态结构。

(4)民宿经济发展在面对不同消费人群时,需在不同层次的旅游市场中寻找合适的发展定位。


报告三:公园城市乡村表达——“天府田园”大地景观营造探索与实践——张佳

公园城市乡村表达是公园城市理念在乡村地区的深化和演绎。该报告对此提出了四大公园城市乡村营造策略:

(1)要素系统化:以土地综合整治优化大地景观要素布局

(2)以特色因子塑造不同区域大地景观

(3)以场景营造赋能生态价值转化

(4)以政策集成工作统筹体质增效


报告四:淮河流域安徽段蓄洪区乡村承洪韧性评估与治理路径研究——顾康康

乡村韧性治理作为乡村综合治理的一部分,在乡村稳定和谐发展与乡村内部提升方面具有重要作用。该报告以淮河流域安徽段乡村为研究案例,提出要遵循“外部约束机制-内生动力机制-政策调控机制”的总体思路,探讨承洪风险视角下的乡村韧性治理机制与路径。构建组织制度韧性、社会韧性、经济韧性以及自然资源韧性的四个韧性维度长效互动机制。结合现代科学技术,构建基于洪水演化过程的的乡村承洪韧性指标构建以及针对不同发展情境下的乡村韧性治理路径。

 

参与会议之余,师生共同参观了指定基地的村庄规划单元作品展和徽派建筑博物馆。参考学习优秀作品的设计规划思路、图画表达技巧等,通过参观作品展激发了我们对乡村规划事业的热爱,启发我们对乡村未来发展进行思考,反思如何更好地参与到乡村规划和建设中去。

师生共同参观学习剪影

师生共同参观安徽建筑大学徽派建筑博物馆


平行会议

 下午,主办方根据各个专题开设了4个平行会议,参会者根据需求前往收听。

会议一:西安建筑科技大学李欣鹏副教授讲述晋城历史村镇价值内涵及区域空间关联体系研讨


会议二:安徽建筑大学肖铁桥教授讲述关于微观视角下安徽乡村规划教育和反思实践


参会师生合照


在会议的第二天,组委会组织了乡村考察活动,我们相继前往了六畈古村落、山口凌和圩美磨滩。

考察点1:六畈村古村落

江淮侨乡.六家畈文旅项目位于肥东县长临河镇六家畈,以争创“国家5A级旅游景区”为建设总目标,致力打造成集文化旅游、生态休闲、康养度假、商务团建、教育研学、农业观光于一体的安徽“乡村振兴”样板新名片。 保留了原有的建筑肌理和江淮民居建筑风格,并将经过岁月洗礼的青砖灰瓦与现代建筑材料融为一体,旨在设计“新江淮民居”,总体围绕“石、砖、木、瓦”四大建筑元素进行建筑空间的塑造。

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师生参观六畈古村落玩具博物馆和文化馆的剪影

考察点2:山口凌村落

山口凌乡村振兴项目位于肥东县长临河山口凌自然村,该项目通过整合乡村产业、人才、文化、生态资源,推动乡村协同发展,成功将原本破败的“半空心村”转变为一个备受欢迎的休闲度假目的地和网红打卡地。山口凌村的乡村振兴实践,不仅改善了村庄人居环境、壮大了村集体经济,还带动了村民致富增收,成为合肥市乡村文旅的新亮点。山口凌村展现了古今融合的新风尚,成为城市生活与田园生活完美融合的意象。


考察点3: 圩美磨滩村

圩美磨滩村项目位于合肥市包河区大圩镇磨滩行政村,圩美磨滩村项目旨在打造集文化体验、都市农业、乡村旅游、主题度假于一体的文化生态旅游目的地。项目通过发展乡村旅游和民宿产业,拓宽了农民增收渠道。通过修建驳岸及护坡、植物生态修复、湿地修复等方式,改善了当地的生态环境,提升了居民的生活环境。


随着最后一个村庄考察结束,本次合肥学术会议研学议程也将告一段落,本次研学也让我们受益匪浅,感慨万分,下面是我们对这次学习的收获分享、个人感谢也有我们在这趟走近乡土的旅程中印象深刻的节点和故事。

学生心得与体会

杨涵予:

通过参加这次中国城市规划学会乡村规划与建设分会学术年会暨年度工作会议,专家让我直观的感受到了乡村规划事业上过去几年内所取得的成就和面临的挑战,倾听平行会议学习让我最印象深的是乡村规划也要从重建设到重运行中去,我们应保护和发展乡土文化让乡村力量多元化。不仅拓宽了我看问题视野,还让我对乡村规划思考带来了新的启发,更重要的是,我感受到了自己作为一名城乡规划学学生的责任和使命,同时也需要有对乡村的深厚情怀。我将继续努力,更加深入学习在新时代背景下,如何将乡土文化与可持续发展相结合,推动乡村全面振兴的重要性,为城乡规划学事业贡献自己的力量。

赖家蔚:

参加此次学术会议,聆听专家们对乡土文化与可持续发展融合的深入探讨,我深受启发。在考察合肥市六家畈、山口凌村和圩美磨滩的过程中,切实感受到了乡土文化的深厚底蕴和无限魅力。这些地方通过对传统建筑的保护、民俗文化的传承以及生态环境的维护,成功地将乡土文化与可持续发展相结合。这让我深刻认识到,乡土文化是乡村的灵魂,只有充分挖掘和利用乡土文化资源,才能实现乡村的可持续发展。我们应该积极探索适合本地的发展模式,让乡土文化在新时代焕发出新的活力。

谭雅文:

参加 2024 年中国城市规划学会乡村规划与建设分会学术年会暨年度工作会议,让我深刻领略到乡村规划在新时代的深远意义与多元内涵。乡村规划绝非简单的空间布局,而是一场全方位的社会经济与文化生态重塑。从乡村产业创新到生态保护,从文化传承到社区营造,每一个环节都紧密相连,相互影响。会上专家们分享的各地成功案例,充分展现了规划师们如何巧妙地将现代理念与本土特色相融合,激活乡村内生动力,实现可持续发展。未来,我将把所学所思融入实践,为乡村振兴贡献自己的一份力量,期待能在这片广阔的田野上,绘就出更多美丽且富有活力的乡村画卷。

梁旭琳:

非常幸运这次能够作为参赛代表前往合肥参加村规学术分会,在这一整个议程中,我通过聆听专家们的专题分享和观点辩论,我了解到具有创新性、高度人文关怀以及关注人地协调的实践和新方案,其中有专家提及到我们作为乡村规划的实践者都应该更加关注的是真正地有针对性地解决乡村存在的问题,我们之前会开展“厕所革命”,现在我们有时候会通过调研发现,乡村的厨房会因为通风、建筑立面装饰材质问题,也会存在很大的安全隐患,所以我们也可以搞“厨房革命”。真正的把规划落实到乡土中,而不是去编制一个理想的模式。除了进行理论学习之余,我们还参加了乡村考察,令我印象较深的是在山口凌村的小学改造设计,他们不仅保留了原有的课室和户外空间的格局,室内的布局还有45分钟响起一次的下课铃。真正做到了不拆一座房,而是想方设法如何在原有基础上进行设计升级。


在“2024年全国高等院校大学生乡村规划方案竞赛”中,四个竞赛单元共收到397份作品,经专家评议,共有168份作品获奖。我院有9个团队提交了10份参赛作品,其中4份作品获奖,是我院在该竞赛中取得的新突破,感谢指导老师的辛勤付出,祝贺以下获奖的同学!

END


供稿丨梁旭琳 杨涵予 谭雅文 赖家蔚
编辑丨苏卓曦
初审丨陈彦凤 苏卓曦
复审丨陈洁楠 吴颖斯
终审丨孙华玲 夏海 马莉


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