语文绕不开字词文段的听写与默写，这就是让班级均分逆袭的关键秘诀。背诵是基本功，听默写是巩固知识、检验知识的好办法!语文老师把听默写抓好了，班级均分想差都难。这次分享我在听默写的探索与总结，供老师参考 ~
一、扩大听默写内容，总结起来有这几类:
1、书上三表(写字表+识字表+词语表)以及两个生字组词。
2、课文中圈出来的重点字词、四字词语，语文园地的词语和日积月累的内容。
3、形近字、多音字、同音字等专项字词。
4、之前默错的字词。
二、利用碎片化时间，听写默写相结合：
1、堂堂测:我每节课都会给学生时间去记生字词，学生只需要明确一点就是我每天必定会听写。每次只测5到10个词，根据教学进度，选择课文或者单元，直接在电脑上投屏，生成听写音频放音频给学生听写。
不用费嗓子喊，还能到处转转查看默写情况。
2、周周清:每周我会布置一张字词默写卷默写卷。“这里面我会加入本周听默写的重点字词+这周和之前高频出错的字词“这些高频出错的字词我会提前收集到“线上错题本”中，哪几个词语错了，错了几次，一清二楚，每次出题只要在里面随机抽取，可以直接拿来用了。
三、车轮式滚动听写默写，印象更深刻:
第1轮:听默写新学内容。
第2轮:听默写新学内容+过往默错的内容。
第3轮:对本周全部听默内容重新覆盖，重点默写高频出错内容。
根据艾宾浩斯记忆曲线，听默写分三轮效果更好。反复默写反复记忆，印象更深刻。
四、批改订正抓重默，再三听默写复习:
每次默写我都全批全改，这样能知道班级整体情况。
听写之后及时的纠错义，将错误字词整理到“错题本”中→接下来再三听写复习，记忆会在一遍遍写的过程中加深。经过长时间的反复巩固，就能牢固掌握了。
来源：班级后门的守望者
