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学科资源 | 新思路 新模式 信息科技新课程教学设计 2024（浙江教育出版社）

文摘   2024-09-19 20:51   浙江  

 

《新教材·素养导向教学设计丛书 信息科技》由浙江省教育厅教研室组织省内的优秀信息科技教师共同编写，是一套专为提升教师课堂教学质量和推动学生核心素养发展而设计的教学设计案例集。


本套丛书与浙教版《义务教育教科书 信息科技》（三至九年级）配套，是以课时为单位编写的教学设计案例集，可作为教师教学参考用书。每一个案例都经过精心的挑选，具有典型性和示范性。在新课程、新课标、新教材全面落地的背景下，编者们集思广益，以典型的教学案例作为本套书的具体内容，展现了浙江省信息科技教师在探索信息科技教学过程中的新思路、新举措和新模式。
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 编写团队

     主编  魏雄鹰，浙江省教育厅教研室中小学信息科技教研员，正高级教师。中国教育学会中小学信息技术专业委员会副秘书长，浙江省教育学会中小学信息技术教育分会副会长兼秘书长，教育部义务教育信息科技课程标准研制组成员，浙教版义教信息科技教材主编之一。


      本套丛书编写团队强大，由参与信息科技课程标准研制的专家、特级教师、正高级教师，全国、省、市各级优质课获奖者，省、市教坛新秀，各级名师工作室成员等组成。

 
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 课时结构与呈现方式

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 编写特色 

01 体现核心素养导向


本套丛书紧扣《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》精神，基于大单元整体设计，精心编排既具有前沿性又贴近生活实际的教学内容，注重“科”与“技”并重，将学科素养教育理念融入其中，为学生打造一条从知识学习到能力与素养全面提升的学习路径，真正促进学生核心素养目标的落地。


02 优选典型教学案例

本套丛书提供的典型教学案例，均选自全国优质课、省级精品实验课、市优质课比赛一等奖等，并邀请专家对课例进行点评。不仅能够启发教师的教学创新，还能促进教师之间的经验交流与资源共享，使得高质量的教学实践得以复制与推广。


03 配备在线教学资源

本套丛书提供在线教学资源下载服务，可以轻松获取每一课的相关资源，为教师备课、教学提供极大便利。无论是教学设计、课堂活动还是课后练习，都能在这里找到丰富的素材和灵感。


 

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 样张预览






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订购方式
1.向浙江省各地新华书店征订。


2.线上零售，进入“浙江教育出版社官方网店”购买，如有问题，请致电0571-88900468。



 http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxNTQzOTcwOQ==&mid=2247489859&idx=2&sn=baae3e25fb8e10d59e3925df63d04ef1
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