写在
前面
在本次2024年第七届全国初中信息科技优质课展示交流活动（9.28-9.30）中，很多教师都用AIGC生成了课堂教学中的学习素材，有的是文生图、文生视频、文生音乐等，为课堂教学增添了不少亮点。
在参加活动的三天里，有很多感悟和体会，能不能以最快的速试生成视频呢？
首先我用Kimi（https://kimi.moonshot.cn）
生成了一篇小短文。
具体提示语如下：
请以“宜昌学习”为题目帮我写一篇300字左右小文章。9.28-9.30我来湖北宜昌观摩2024年第七届全国初中信息科技优质课展示交流活动。在这次活动中聆听了专家大咖们的讲座，见证了同行们践行新课标理念的教学智慧，链接了很多身边优秀的信息科技同行，独行快，众行远，信息科技的明天一定会更好！
生成结果如下：
在2024年的金秋九月，我有幸踏上了前往湖北宜昌的旅程，参加第七届全国初中信息科技优质课展示交流活动。这不仅是一次观摩学习的机会，更是一次思想的碰撞和智慧的交融。9月28日至9月30日，短短的三天时间里，我聆听了众多专家大咖的精彩讲座，他们深入浅出地解读了信息科技教育的最新趋势和教育理念。每一位专家的独到见解，都让我对信息科技教育有了更深刻的理解。在观摩同行们的教学展示中，我见证了他们如何将新课标理念融入到教学实践中，如何巧妙地运用信息技术激发学生的学习兴趣，如何有效地培养学生的信息素养。每一位教师的教学智慧，都让我深受启发。此外，我还结识了许多优秀的信息科技同行。我们共同探讨教学方法，分享教学经验，相互学习，相互激励。我深刻体会到了“独行快，众行远”的道理。在信息科技教育的道路上，我们携手同行，共同进步。这次宜昌之行，不仅让我收获了知识，更让我收获了友谊。我相信，有了我们这些热爱信息科技教育的同行们的共同努力，信息科技的明天一定会更加灿烂辉煌。让我们携手前行，共创美好未来！
如何最快将上述300字的小作文生成相应的视频呢？
在体验了各种AIGC工具体验之后，我选择了“白日梦”
具体如何操作呢？Let‘s go!
1. 注 册 登 陆
网 址 注 册：
https://aibrm.com/signup?code=gz_fireor
二维码注册：
登 录：
2. 五 步 创 作
准备阶段：
在创作之前，先准备好创作故事的故事名、文字脚本。
五步创作具体方法：
1.复制Kimi生成的文本内容，标题和故事正文。
选择画面比例和风格
2.角色设定
3.选择分镜
4.编辑图片
逐页检查、完善画面内容、文本错误、动态效果、分镜头角色，并选择配音、背景音乐等。根据本视频的风格，声音选择“小美”，背景音乐选择“校园清新”。
5.预览并生成视频
下载视频：
用白日梦AIGC工具制作的基础AI，
只要不断探索，
富有想象力，
你的作品一定更惊艳……
火马碎碎念：
正确引导学生使用AI，
把它当作发展自己的工具，
而不是代替自己的工具。
在AI的浩瀚星海中，
我们应成为智慧的舵手，
引领学生驾驭这股科技之力，
塑造未来，
而非任其替代我们的思考与创造。
在学校的信息科技课堂上，
AIGC随时都能成为师生们的学习工具。
用自然语言和AI对话，
让学生更好地解决自己提出的问题，
提高学习的兴趣，
让她和人类教师共同协作
打造更高效的信息科技课堂。
白日梦：
白日梦是人类大脑中的一部分，负责天马行空的想象……
