年终特辑 | 2024岁月留痕,回顾心理中心的成长历程!

文摘   2024-12-31 22:46   福建  

2024岁月留痕

回顾心理中心的成长历程!



光阴荏苒,岁月留痕

2024年即将画上句号,2025年转瞬将至

这一年,你是否有许多已达成的成就?

你是否还有一些未了的心愿?

2024年,你经历了不少吧~

心理中心这一年也走过不少的路

每一步都有它独特的意义~

在这跨年之际,

让我们一起回顾

2024年心理中心的成长历程吧!



1.与彼携手,满载而归

2024年,学校心理中心继续坚定落实立德树人根本任务,坚持健康第一的教育理念,高度重视学生心理健康教育工作,关注生命全周期、健康全过程,强化健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”学生心理健康工作体系,全面落实五育并举促进心理健康理念,推动学生心理健康工作提质增效,促进学生身心健康发展。


在2024,我们创作的心理健康情景剧获2024年第七届全国高校心理情景剧网络展演百佳剧目、2024年第七届全国高校心理情景剧现场展演二等奖、2024年第七届全国高校心理情景剧最佳舞台效果奖、2024年第七届全国高校心理情景剧创新剧目。工作成果《守护生命,传递希望——高校心理危机预警“生命守门员”模式的探索与实践》项目入选福建省2025年度高校思想政治工作精品项目名单,申报的《多维度协同,个性化关怀:成功化解学生应激反应的心理问题案例》《微光育心:社区微场域下心理微服务探索》两个项目入选福建省2025年度高校学生心理健康教育指导典型案例名单!典型工作经验多次在学习强国、中国大学生在线、新福建等平台展示。


入选高校思想政治工作精品项目

入选高校学生心理健康教育指导典型案例

全国高校心理情景剧优秀剧目《袁满不圆满》

领导专家、各高校考察交流



2.创新心理健康教育形式

这一年,心理中心将学生心理健康教育贯穿学生成长全过程,强化五育并举,积极探索创新心理健康教育形式,提升学生心理健康素养,培养全面发展的新时代青年。


密切校院联动,促进德育发展。联合多校区共同举办第二十届“5·25”大学生心理健康月系列活动、第十九届“10·10”世界精神卫生日系列活动、第十五届校园心理情景剧大赛、心理健康嘉年华、心理汇等多个大型活动,形成育心合力,勾勒出有德有爱的成长主线。


第二十届“5·25”大学生心理健康月系列活动

第十九届“10·10”世界精神卫生日系列活动

第十五届校园心理情景剧大赛



贴近学生需要,助力智育提升。举办考研“心”故事、“寻找内心的英雄”Oh卡团体心理辅导活动、“寻找内心的多巴胺”情绪调适打卡,帮助学生找到更好的成长体验,给学生提供“心法”支撑。

第二十届考研“心”故事演讲比赛

“寻找内心的英雄”Oh卡团体心理辅导活动

“寻找内心的多巴胺”情绪调适打卡活动



锤炼意志品质,帮助学生以体强心。今年再度联合国内其他高校共同举办第三届“先行者——心理健康校园行”活动。我校参加学子慢跑运动打卡环节累计运动距离8562.49千米,累计运动时长92791分钟,展现福大学子青春昂扬风貌。


第三届“先行者——心理健康校园行”活动

参与第三届“先行者——心理健康校园行”闭幕式



增强积极体验,强化以美润心。举办“光阴里的内在小孩”心理艺术展、“观花察自心”创意心理插花、“我与花儿共成长”生命与自我关怀主题活动、心理微电影大赛等,增强学生积极情绪体验,温润学生心灵,培育积极心理品质。


“光阴里的内在小孩”心理艺术展

“观花察自心”创意心理插花

“我与花儿共成长”生命与自我关怀主题活动

《暖在秋冬》

《晨湖夜影》

“秋冬的心事”活动优秀作品展示



融入创新元素,推动以劳健心。举办“快乐蔓延 相‘愈’集市”主题活动,促进学生手脑结合,推动身心和谐发展。同时,把好心理健康教育宣传阵地,本年度利用心理中心微信公众号推送心理宣传推文205篇,举办心理讲座16场,编撰发放2024级新生心理健康手册12730本。


“快乐蔓延 相‘愈’集市”主题活动

听他们说系列原创美文


2024新场地心理中心宣传手册



3.完善心理健康监测体系


2024年,心理中心坚持预防为主、关口前移,最大限度预防和减少严重心理危机个案的发生。从识别、预防、处置三方面畅通心理危机干预流程,突出对学生心理安全的全方位、全过程防护。


加强心理健康动态监测。对2024级12134名新生开展智能化心理普查,为每位新生建立心理健康档案。春秋两季各实施一次老生摸排,并结合每月特别关注学生排查动态更新,实行“一人一策一台账”。加强日常预警,组织落实教育部学生心理健康监测,强化风险预判。


完善心理危机干预工作。对心理危机案例定期开展案例督导和个案研讨,邀请专家入校指导,建立会商机制,加强分类干预指导。制定福州大学学生心理危机干预实施方案,优化心理危机干预处置流程,加强各环节合作。强化家校沟通,举办家长心理课堂《家校携手,共育心理健康》、2024级新生家长课堂《家校携手,共促大学生健康成长》。


2024级新生家长课堂

2024年开展多期心灵讲坛


4.提升心理咨询服务质量



这一年,心理中心依旧坚持关注学生个体差异,满足不同学生群体需求,做到心理咨询服务全覆盖、零距离、分类别。


着力咨询服务全覆盖。持续开通24小时心理热线,以“线上+线下”模式抓手,实现周一到周天咨询时段全开放,5个校区同步铺开心理咨询服务,为学生解忧、解难、解压。每周一到每周日开放70个心理咨询时段,开放朋辈心理服务11时段。


着力心理辅导分类别。根据不同受众人群,分别开展“了解自己,理解他人”良好人际沟通、大学生自我心理成长、“拿得起放得下”摆脱电子依赖、萨提亚模式大学生自我成长、“寻找内心的英雄”自我探索与疗愈OH卡等主题团队辅导30场。


“了解自己,理解他人”良好人际沟通团辅

大学心灵成长团体辅导活动


着力心理疏导零距离。推出“朋辈Free Talk:心灵畅谈时光”进“一站式”学生社区服务,在旗山和铜盘校区5个“一站式”学生社区铺开朋辈心理服务,每周提供11个时段的服务时间,帮助学生足不出社区就可享受心理疏导。全年开通24小时心理服务热线,做到一年365天心理服务不打烊,为全校学生持续提供即时心理支持。


朋辈Free Talk进“一站式”学生社区岗前培训会


5.重视心理工作队伍建设



这一年,心理中心还在不断发挥育人合力,提升工作队伍建设。加强心理育人队伍的常态化建设,突出合力育心实效。


重视队伍可持续发展。每月定期为专兼职心理咨询师组织案例督导会与业务培训,招募3名新兼职心理咨询师,11名朋辈心理服务咨询员,加强队伍专业培训和继续教育工作,强化心理工作伦理规范培训。强化辅导员的心理育人骨干作用,甄选并组织6名辅导员参加全国社会心理服务培训。


2024年案例督导会


重视队伍榜样引领。采用集中培训+长程授课相结合的方式,面向535名2024级新上岗心理委员15课时的朋辈技能训练营,以理论讲授+实操演练相结合的方式加强岗前培训。通过以赛促学,检验和巩固培训成果,举办第六届朋辈辅导技能大赛,共557名同学报名参赛。评选出6个优秀心理发展部和10名优秀朋辈互助员,树立优秀榜样典型。


朋辈技能训练营相关授课

第六届朋辈辅导技能大赛

2024年优秀心理部评选汇报会

2024年十佳朋辈互助员评选

我校心理委员当选全国心理委员论坛副主席
优秀心委参加论坛



在这里,心理中心首先预祝大家新年快乐!2024 年即将落下帷幕,回顾这一年,心理中心在探索中前行,在挑战中成长,我们有欢笑,有汗水,有困难,更有突破。而每一次的努力都是成长的脚步,每一次的改变都是为了更好地服务大家。

新的一年,心理中心将继续秉持初心,以更负责的态度提供更贴心的服务,同时我们也期待和你一起续写2024的精彩!2025,不见不散!



THE END

编辑:王   皓

美编:郑佳莹

校对:朱圆圆

责编:黄瑞枫

审核:许琳玲

终审:陈永福

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