书香致远
引领成长
特级教师杜小英读书讲座
在知识的海洋中，书籍如同一座座灯塔，照亮我们前行的道路。2024 年 11 月 4 日，我校语文特级教师杜小英老师，为全体教师带来了一场精彩纷呈、意义深远的读书讲座。
杜老师开篇便深刻阐述了读书的意义。书籍，是人类智慧的结晶，是文明传承的重要载体。在这个信息爆炸的时代，读书不仅能够拓宽我们的视野，丰富我们的内涵，更能让我们在喧嚣中寻得一方宁静，在浮躁中坚守一份初心。对于教师而言，读书的意义更是非同寻常。
杜小英老师以肖培东老师的案例生动地向我们展示了一位热爱读书的教师所散发出的魅力。肖培东老师以其深厚的文学素养和精湛的教学技艺，成为了无数教育工作者的榜样。他的成功，离不开对书籍的热爱与执着。通过阅读，肖培东老师不断汲取知识的养分，提升自己的教学水平，为学生们打开了一扇又一扇通往知识殿堂的大门。
教师多读书，对孩子和工作带来的好处数不胜数。对于孩子们来说，一位热爱读书的老师就是他们最好的榜样。老师的言传身教，能够激发孩子们对阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯。在阅读的过程中，孩子们可以开阔视野，增长见识，丰富情感，提高语言表达能力和思维能力。同时，教师通过阅读不断丰富自己的知识储备，能够更好地理解教材，设计教学方案，提高教学质量。在课堂上，教师可以引经据典，深入浅出地讲解知识，让学生们感受到知识的魅力。此外，教师多读书还能够提升自己的综合素质，增强教育教学的创新能力，更好地应对各种教育挑战。
接着，杜老师详细阐述了教师读书的三个层次，”线”—“圈”—“我”。第一个层次是读出一条“线”。“线”就是与自己专业相关的书籍，专业书籍也在不断更迭，读过去的书籍是和以前的教育家的对话，读现在的书籍，则是不断吸取前沿思想，二者都是不可或缺的。第二个层次是读出一个“圆”，就是以专业书籍为中心，开始博览群书。多领域的图书内容会丰富我们的思想，最终会反哺到自己的教育教学中来。最后是要读出一个“我”，阅读的真正意义，是把别人的经验与自己的实践结合起来，理顺、吸收并转化成自己的教育理念。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”书籍就是教师成长的源头活水。让我们以此次读书讲座为契机，在今后的工作和生活中，多读书，读好书，不断提升自己的素养，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。相信在杜小英老师的引领下，我们全体教师也将在阅读的道路上不断前行，共同书写教育的辉煌篇章。
撰稿 | 叶青
审核 | 赵冬妮
排版 | 纪文静
责编 | 陈立
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