“融”爱于心 “合”育共长

文摘   2025-01-07 09:52   江苏  

“融”爱于心

“合”育共长

——御窑幼儿园迎接

融合教育发展工作督导评估








为了贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》中提出的“重视有特殊需要的幼儿,尽可能创造条件让幼儿参与班级的各项活动,同时给予必要的照料”,响应和执行国家“十四五”特殊教育发展提升行动计划的相关精神,全面推进融合教育,1月6日下午,相城区教育局责任督学鲍惠玲、顾芳芳与相城区特殊教育指导中心巡回指导老师孔伟妍、钟鸣莅临御窑幼儿园开展督导评估工作,通过参观资源室、听取汇报、查阅资料等方式,对我园的融合教育开展情况进行全面、细致的检查、督导。




参观资源室


督导小组在金芳园长的陪同下实地查看了幼儿园的融合资源室。资源室布局温馨,色彩为孩子所喜欢的马卡龙色,宣传标语“接纳、支持、关爱、成长”充分体现了融合教育理念,给督导组留下了深刻的印象。





汇报交流



金园长以《守教育初心,探融合之路》为题,向督导小组做了专项汇报,从资源室的人员配备、功能、设施设备以及内涵建设等方面对我园融合教育开展情况做了详细的汇报。






查阅资料



督导小组对幼儿园开展融合教育的相关资料进行查阅和评估,对幼儿园融合教育开展情况给予了充分的肯定。此外,督导小组还提出了一些具体的改进措施和优化建议,旨在进一步提升融合工作的质量和效果。





金园长表示,通过本次视导活动,幼儿园更加清晰地看到了融合教育发展的美好前景,幼儿园将认真吸纳这些建议,努力将融合教育发展推向新的高度。


融合教育,不仅仅是一种教育理念,它实质是对每个孩子独特价值的高度肯定,是对孩子不同需求的深度包容与理解。爱无声、育无痕,融合是爱的传递,也是心与心的交流。

我园将以此次督导为契机,大力支持学前融合教育,加强对特殊需要儿童的关注,为特殊需要儿童提供多样化的学习与体验机会,让他们健康、快乐地成长!

撰稿:徐欣愉

一审一校:孙宸

二审二校:华玉兰

三审三校:朱巧芳



苏州市相城区御窑幼儿园
相信每个孩子都有发展的潜能,满足每个孩子获得成功的需要!培养“健康活泼、悦读乐言、热爱生活、好奇探究、乐于创造”的御幼囝囡。
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