“集”思广益
常“备”不怠
为了全面落实学校期中教学工作会议精神，进一步提升学校教科研水平和教育教学质量，增强教师队伍的凝聚力与协作能力，近日，我校召开教研组长、备课组长会议。校长殷曰武、副校长于海波、科研处主任郭述臣出席会议并讲话，会议由教务处主任常久城主持。
集备凝智慧，共研促成长。会议伊始，郭述臣主任从集体备课的计划、时间安排、具体内容、标准流程以及注意事项等几方面进行部署。他进一步明确了教研组长和备课组长的工作职责以及在集体备课活动中的角色与定位；要求在集体备课前，做好充分的准备工作，明确备课任务和重点难点；备课过程中，要充分调动每位教师的积极性，让大家畅所欲言，共同探讨教学方案。
独行虽快，众行致远。于海波副校长首先阐释了集体备课的重要性。教研工作是学校教学的源泉活水，备课则是课堂教学的基石。一个学校的教研氛围是否浓厚，备课工作是否扎实有效，直接关系到整体教学水平的高低和学生综合素质的培养。他指出，每一次的集体备课，都是一次思维的碰撞，一次思想的交融。集体备课不仅有助于教师对教学内容的精准把握，而且有助于主备人专业能力的全面提升。
心中有课标，教学有方向。于副校长阐述了学习课标的重要性：新课标是我们每位老师组织教学活动的指挥棒；经常翻阅课标，可以给我们的教学活动带来很多新思路，同时也能时刻摆正我们的教学方向，从而让我们的教学更有成效。于校长以化学学科为例，亲自解读学科核心素养的详细内容。他还提醒大家注意把握好集体备课中的“四个统一”，时间统一、进度统一、内容统一、作业统一，确保集备工作的仪式感和有效性。
择高处立，向宽处行。殷曰武校长做总结性发言，他深入阐述了我们坚持集体备课以及系统学习新课标的五点原因。第一、考试的形式变了；第二、考试的要求变了；第三、学生带来的知识变了；第四、国家选拔人才的要求变了；第五、我们学校的发展现状需要我们大刀阔斧地进行改革。总之，新课标、新高考、新教材的“三新”时代对我们教师提出了新的要求，我们必须紧跟教育大势，与时俱进，借助课标学习理解国家对新课程的政策要求，改变课堂观、教学观、学生观等制约教学质量的传统观念，以集体备课为契机，努力提升教育教研能力，实现我校教育教学质量的持续攀升。
集思广益学生受益，博采众长教学相长。本次工作会议的开展，明确了集体备课工作的重点和方向。周密细致的计划安排定能为下一阶段的工作赋能，真正实现教学教研工作的提质增效，持续推动学校高质量发展。
文案丨白 野 美编丨耿丽超
一审丨郭述臣 二审丨于海波
