一年级数学(上)——把“讲题”坚持下去,数学才会不断提高!

文摘   2024-12-16 11:00   四川  
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你好呀,我是萧琳紫!

在一年级数学的学习过程中,有家长问我:“如何有效提升孩子的数学能力”?

其中,讲题是一个被证明为非常有效的学习方法。

通过让学生讲解题目,不仅能够提高他们的数学理解力,还能锻炼他们的逻辑思维和表达能力。

01   认真审题:理解题目的第一步


审题是解题的第一步,也是至关重要的一步。

对于一年级的学生来说,培养他们认真审题的习惯尤为重要。

在审题过程中,学生需要明确题目所问的问题以及给出的条件,避免因为粗心大意而做错题目。

具体操作方法:

1. 朗读题目:让学生大声朗读题目,这有助于他们更清晰地理解题目的内容和要求。

2. 标注关键词:引导学生用笔在题目中圈出关键词或关键数字,例如“一共”、“还剩”、“多少”等,以便更好地把握题目意图。

3. 复述题目:让学生用自己的话复述题目,检查他们是否真正理解了题目的意思。

02   让学生讲题目给了啥条件


在解题过程中,明确题目给出的条件至关重要。

通过让学生讲解题目给出的条件,可以帮助他们更好地理解题目,并找出解题的关键信息。

具体操作方法:

1. 列出条件:让学生将题目中的条件一一列出,例如“有5个苹果”、“吃了2个”等。

2. 分析条件:引导学生分析这些条件之间的关系,找出可以用来解题的关键信息。

3. 提问验证:通过提问的方式检查学生是否真正理解了这些条件,例如“这个条件告诉我们什么?”或“这个条件在解题过程中有什么作用?”

03   让学生讲讲具体的解题方法


解题方法是解题的关键,通过让学生讲解自己的解题方法,可以帮助他们巩固所学知识,并提高他们的解题能力。

具体操作方法:

1. 引导思考:在解题前,先让学生思考一下应该如何解题,并说出他们的初步思路。

2. 讲解步骤:让学生一步一步讲解自己的解题方法,包括每一步的运算和推理过程。

3. 总结方法:在解题后,让学生总结自己的解题方法,并指出其中的关键点。

04   讲解题的具体过程


在讲解题的具体过程中,学生需要详细描述每一步的运算和推理过程,这有助于他们更好地理解和掌握解题方法。

具体操作方法:

1. 分步讲解:将解题过程分成若干步骤,并逐一讲解每一步的运算和推理过程。

2. 解释依据:在每一步的运算和推理过程中,都要明确说明依据和理由,例如“根据加法的定义”或“根据减法的定义”。

3. 检查错误:在讲解过程中,要时刻检查学生的解题步骤是否正确,并及时纠正错误。

05   讲讲曾经做错的题


错误是学习的宝贵资源,通过让学生讲解自己曾经做错的题目,可以帮助他们更好地认识自己的错误,并改进解题方法。

具体操作方法:

1. 记录错误:让学生记录自己曾经做错的题目和错误原因。

例如,“我把‘8-2’算成了‘8-6’,实际上应该是‘6’”。

2. 分析错误:引导学生分析错误的原因,并找出改进的方法。

例如,“我下次要更加仔细审题,注意数字的书写和计算过程”。

3. 讲解改进:让学生讲解自己如何改进解题方法,以避免再次犯错。

例如,“我现在会先画出一个简单的示意图,来帮助我理解题意和计算过程”。

06  写在最后


通过坚持让学生讲题,不仅可以提高他们的数学能力,还能培养他们的逻辑思维和表达能力。

在实际操作过程中,家长和老师需要耐心引导、细心指导,并及时纠正学生的错误。

相信在不久的将来,你会看到孩子们在数学上的显著进步和自信心的提升!让我们共同努力吧!加油!



作者简介:我是萧琳紫,小县城教书人,写走心的文字,做温暖的教育。陪你慢慢遇见更好的自己!

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春风扶绿唤新芽
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