数字化提质绽放未来
新时代赋能心新华迈
——教育部专家团队调研考察华迈实验中学国家中小学智慧教育平台建设使用情况
为更好实现教学数字化向纵深迈进，着力落实国家中小学智慧教育平台日常多样态落实应用，11月25日上午，国家教育部调研组、海南省教育厅、澄迈县政府等主管领导和专家莅临华迈实验中学开展教育数字化战略行动调研与指导视察。教育部调研组长夏立新、海南省教育厅副厅长陈振华、澄迈县县长冀铁军等出席活动。华迈实验中学校长张喜忠、办公室主任董秋雨、信息处主任谭保鸿等陪同调研。
调研组专家首先参观了学校科学实验室、各学科、功能教室使用国家中小学智慧教育平台的教学使用情况。在参观过程中，张喜忠校长、谭保鸿主任向参观的专家学者们介绍我校落实智慧教育平台的应用与创设情况。
参观结束后，专家领导团队与我校相关负责同志在逸华楼四楼高考指挥中心会议室进行会谈。海南省教育厅副厅长陈振华主持会议。
会议第一项，澄迈县教育局徐慧婷局长介绍区域国家中小学智慧教育平台应用情况。为深入推进国家中小学智慧教育平台应用，澄迈教育局在县委县政府的坚强领导下，在省教育厅的指导下，坚持分类实施、统筹推进原则，全力推进各项工作。近三年来，为与“数”智澄迈接轨，澄迈教育全面启动“教育城域网”建设。投入专项资金更换教学设备，实现教师网络学习“人人通”；建成学生计算机教室、同步课堂教室，补足补齐教学设备设施短板，推进乡村小规模学校全覆盖平台应用，保障农村薄弱学校开足开齐开好英语、音乐、美术、科学等课程。推进县域高中建设数字化校园管理系统，以数智向管理要质量。澄迈县以华迈实验中学为试点，投入建设智慧课堂大数据教研分析平台；大力投入建设新劳育数字化学科专用教室，新增数字化与虚拟现实智能设备。同时，县委县政府注重教师数字素养提升工作。在巩固教师信息技术应用能力提升工程2.0项目成果的基础上，组织开展国家中小学智慧教育平台深化应用全员培训，确保教师能熟练使用平台资源；组织开展“课堂教学数字化评比、数字技术创新与实践、智慧教育平台集体备课”等活动，鼓励教师探索智慧教育平台在日常教学中的应用，让教师能用、爱用、乐用平台，借以提升教师的数字素养和信息技术应用能力，促进信息数字技术与教育教学融合创新发展。
会议第二项，华迈实验中学张喜忠校长介绍我校国家中小学智慧教育平台应用情况。在国家中小学智慧教育平台应用方面，我校在省、县各级教育部门指导下，实现了教师、学生、家长注册率三个百分百，全部纳入智慧平台群组管理。作为受益于国家中小学智慧教育平台的应用方，我校实现了“以智助教”“以智助学”“以智助研”和“以智助管”等多方面的良性互动。为推动这项工作，华迈实验中学从六方面入手开展推进工作：整体部署，统一思想，研习为基，骨干引领；聚焦重点，树立典型，平台赋能实现以智助教。立足平台，整合资源，“应用+模式”驱动以智助学；平台教研，数智领航，助力常态化以智助研；群组协作，课后服务，实现学校以智助管；AI增效，资源供给，拓展平台视频资源。
会谈接下来，徐慧婷局长和张喜忠校长分别对国家中小学智慧教育平台的建设提出了宝贵的意见，与会成员就参观、汇报内容进行了热烈的讨论。专家学者和领导干部充分肯定了华迈实验中学落实教育数字化的先进成果，为进一步拓展平台使用集思广益，建言献策。
陈振华副厅长和夏立新书记分别对调研做了总结。两位专家领导充分肯定了澄迈县国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作的建设成效，高度赞扬我校在推进国家中小学智慧教育平台应用中的有益探索。同时，也指出在推进国家平台应用过程中，应用场景单一、应用层次不深、保障机制不成熟、数据孤岛等问题仍然存在。
对此，夏书记提出三条意见：一是持续加强数字基础设施建设，完善学校网络环境，优化设备运维机制，扩大技术保障人员投入，筑牢技术安全防护机制，构建具有可持续性、高适配性的技术体系。二是持续优化国家平台资源服务，丰富平台应用功能，提升用户友好性和智能化程度，进一步完善平台创新应用激励机制，通过课题项目等方式鼓励教师主动探索。三是持续推进地方平台与国家平台互联互通、数据的互操作，统一数据接口标准，建立目录体系、资源体系、数据体系、应用体系，完善资源共建共享共用机制。
在我校正心楼一楼党建办公室，调研组领导组织的我校师生座谈会也在同步进行。我校丁淑云、刘艳、李维林、曹华、贺熙彦、张婷、黄汝、于长海等教学主任和我校省级平台培训专家路冬雪老师分别就平台日常教学使用、家校协同共育、教研科研管理等方面探讨前期使用智慧教育平台使用经验。
老师们表示国家中小学智慧教育平台资源丰富多样，平台提供了涵盖小学、初中、高中所有年级和各主要学科多元类型的课程资源，能够满足广大师生的不同学习需求。同时，平台设有德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、家庭教育、教师研修、教改实践经验等多个版块，这些版块不仅优化合理，而且实用性强。用户可以根据自己的需求选择相应的版块进行学习或获取资源，方便快捷。充分肯定了平台互动性强、支持个性化学习、服务全面、访问方式灵活等优点，不仅能够服务于学生的学习，还有助于教师的教学和家长的家庭教育。
老师和同学们也为平台的发展积极建言献策。路冬雪老师作为应用推广专家，希望平台可以在课堂随机点名和教学评价模块实现灵活切换，在英语学科的教学中能及时引用优质的外文期刊。高升老师希望平台可以在智慧管理电子表格的使用中多些灵活化的处理，增添更多高级函数和公式应用。同学们则希望平台可以提供更多的学习前沿、人机交互、双师课堂的刺激反馈更加及时有效。专家团访谈组的专项负责人对华迈师生的建议表示真心的感谢，国家中小学智慧教育平台技术组将认真研究建议，改进和完善相关技术，争取实现平台更加便利化、及时化、可视化的服务。
科技提质奋进教育心路迈众，信息增速展现时代征程华章。在深化自贸港建设的关键时期，作为国家重点布局教育数字化建设的试点省份，海南新时代教育发展离不开数字化技术手段的革新。华东师范大学澄迈实验中学作为海南省基础教育建设的先锋和标兵，紧跟数字化教育时代的步伐，全力推进国家中小学智慧教育平台赋能学校管理、教研和教学等各方面工作。我们坚信，在国家相关部门的指导下，在海南省教育厅和电教馆的帮助下，在全体华迈师生的共同努力下，国家中小学智慧教育平台将在华迈的热土上绽放出更绚烂的花朵。
文字 | 高 升
图片 | 唐少云
编辑 | 陈元嵋
审核 | 朱文俊
