教务丨深度剖析弦弧圆心角，领略圆之美——初中数学田家炳中学教联体活动之二十

教育 2024-10-31 19:05 湖北

为加强教师之间的交流学习，进一步提升教师的专业水平和综合素养，促进教育资源共享和教育质量均衡发展。2024年10月24日下午两点，沙市区田家炳中学教联体初中数学联片教研在田家炳中学轮值。本次活动利用各校的腾讯会议远程互动线下进行。参与的对象有文星中学、长大附中、南湖路中学、田家炳中学和锣场学校的全体九年级数学教师。

本次活动分为三个环节：一是讲课展示，二是本校老师点评，三是第二教联体各校教师代表点评交流。

首先，由田家炳中学的熊伟老师进行《弦，弧，圆心角》讲课展示。本节课，熊老师以“弦弧圆心角的关系”为主题，通过精心设计的教学环节和生动有趣的教学活动，引导学生积极参与、主动探究，有效地达成了教学目标。整堂课教学思路清晰，教学方法得当，教学效果显著，是一节值得学习和借鉴的好课。整堂课的设计层层递进，教学设计符合学生的认知规律，符合学生的学情。真正体现了学生是数学学习的主体，教师是学生数学学习的引导者和帮助者，充分体现了“四学策略”的教学模式。

评课环节首先由田家炳中学的杨杰老师对于熊伟老师的课进行点评，随后由各学校听课教师积极参与评课，分别是文星中学的中心发言人杨军老师、南湖路中学谭翔宇老师、长大附中马淑蓉老师、锣场学校曾梦婷老师。

大家就熊伟老师的教学设计、教学过程内容、教学效果、作业设计等方面进行点评，大家各抒己见，角度不同，见解独到，对课堂中的亮点给予充分的肯定，力争让田家炳中学教联体数学学科教学走在各学科的前面。当然，也提出了宝贵的建议。

本次活动由田中的张宇老师主持，活动分讲课、说课、评课三个环节。首先是田中陈雪老师的新知识课《速度的测量》，陈雪老师联系生活，以过山车为切入点，以实验为主线，带同学们领略了一堂层层递进，惊喜不断的物理实验课，其间，充分利用了小组合作，师生合作，以超强的逻辑性，将物理实验的五个环节自然衔接。让学生体会了设计实验，实验操作，记录数据，分析实验结果的总过程。老师穿针引线，学生成为主体，是一

通过此次数学学科大教研活动，促进了联合体数学教师教学理念的转变，浓郁了以教促研的氛围，为全面提升田家炳中学教联体数学学科教学质量注入了新的动力，也必将促进联合体数学教科研水平的提升。

END

来源丨教务处
撰稿丨肖国
编辑丨鄢娜娜
审核丨罗诚钢

荆州市田家炳中学

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