深学细悟明方向
学思笃行启新程
——天心岛小学教育集团班主任
专题培训纪实（三）
为期五日的研修之旅，转眼间已步入尾声的前奏——第四天的旅程。尽管山城重庆以其特有的湿热气候迎接我们，但这份炽热却丝毫未减退在场每一位教师高涨的学习热情，反而如同催化剂一般，激发着内心深处对知识渴望的火花，使之熊熊燃烧。
上午：观摩树人小学
7月9日上午，晨光初照，我们满怀敬仰之情，踏入了那座承载着百年辉煌历史与“红色”精神传承的学府——树人小学。学校虽小，朴素，没有过多的装饰，但漫步其间，每一个文字仿佛都在诉说着过往的故事，让人心生敬畏。
树人小学建校近百年，历史悠久，文化底蕴深厚，学校以“诚勤立达”为校训，浸润坚如磐石，百折不挠的红岩精神，坚守“百年树人，立己达人”的理念，坚持为党育人，为国育才，培养“负担轻，思维活，后劲足”全面发展的社会主义建设者和接班人。
在学校报告厅里，老师们聆听了三场干货满满的讲座。
首先是学校德育副校长徐蕾老师以《树人小学大思政建设》为题，从学校层面，从建设实践"大"课堂、整合教育"大"师资、汇聚协同"大"合力、发展育人"大"格局几方面全面介绍了学校的思政建设工作体系。
接着，学校德育主任陈丹老师以《小先锋诞生记》为题，和老师们交流分享了学校德育工作中的重要工作之一——少先队分批入队工作的改革探索。学校德育部门通过广泛调研，精准定位入队教育性质；进而进行分类教育，使分批入队对每一名儿童都有教育意义。学生们通过主动自我发现，自我提升，正如树上的花一朵一朵地开，每一朵都很美，同学们一批一批地入队，每一批都很优秀！
最后，荆仙玉老师分享了《树人小学“五段式”劳动教育课程》。树人学校以学校实际的问题出发，通过问题提出、问题探讨、问题解决、实践案例，跟老师们分享了学校的劳动教育课程实施情况，阐述对学生六大主题生活能力的培养。这样的劳动教育课程设计不仅充分提高了学生的主体性，反思性，思想性，信息性，开放性，还巧妙地进行了学科融合，确实落实学生劳动核心素养的培育。
上午参观学习之后，刘培霞老师在微信朋友圈感慨道：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”百年名校树人小学从创建五好家庭活动中，借助好的校风促进好家风好民风，精心育桃李，匠心铸民魂！着眼根基，顶层设计，赞！
下午：班主任工作专题学习
下午，我们有幸聆听了来自重庆高新区教育事务中心课程改革部涂洪亮主任为我们带来《学生思想道德教育的主阵地——有温度的班级》的主题讲座。
涂主任从班级活动的设计与实施、小组建设助力班级管理两大方面以自己的带班经验讲述他温暖教育的故事，探讨如何构建有温度的班集体。涂主任幽默风趣、妙趣横生，言谈中闪烁着智慧的光彩，为老师们带来心灵的荡涤，感受教育的美好与意义。班级管理工作即是一门科学，也是一门艺术。涂主任的实践分享充满了创新之意，更充满了爱的传递。
他的讲座犹如一场及时雨，不仅滋润了我们干涸的心田，更为我们的教学理念注入了新的活力与思考。他的话语中充满了对教育事业的热爱与执着，每一分每一秒都凝聚着他对未来教育方向的深刻洞察与独到见解，令在场的每一位教师都深受启发，感慨良多。
这不仅仅是一次简单的学习之旅，更是一次心灵与智慧的碰撞，一次对教育本质的深度探索。在接下来的时间里，我们将带着满满的收获与感悟，继续在这条充满挑战与机遇的教育之路上前行，为培养更多具有创新精神和社会责任感的未来栋梁而不懈努力。
文字：廖如娟、林燕红、陈丹
图片：钟彩贞、张燕华
编辑：苏春花
初审：德育处
复审：陈姝
终审：李鹏
