在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，天心岛小学迎来了一抹来自雪域高原的温暖阳光。由福建教育学院承办的2024年“国培计划”——西藏自治区小学劳动教师能力提升培训班在易骏教授的带领下，一行50余人走进天心岛小学开启了一场跨越千里的教育文化交流盛宴。厦门市综合实践活动学科教研员郭淑雅老师、海沧区柔性引进人才何丽梅老师、海沧区综合实践活动教研员颜博源老师等专家一同参加本次交流活动。
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欢迎仪式
情满校园
活动伊始，天心岛小学李鹏校长对远道而来的西藏自治区老师们表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。他相信，通过本次“国培计划”的交流活动，两地的教师们能够相互学习、共同进步。
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劳动课堂
匠心传承
上午，一场别开生面的劳动公开课《闽南童玩—拨浪鼓》在天心岛小学的教室里热闹上演。来自集美灌口中心小学的林晓华老师向同学们介绍了拨浪鼓这一闽南童玩的历史渊源和文化内涵，激发了孩子们对传统文化的兴趣与热爱。
随后，她通过演示视频和实物展示，详细讲解了拨浪鼓的制作过程，包括选材、裁剪、粘贴、组装等各个环节。在林老师的悉心指导下，孩子们纷纷动手实践，认真操作每一个步骤，享受着劳动带来的乐趣与成就感。
文化交融
友谊长存
西藏自治区的老师们还亲身体验了闽南童玩——拨浪鼓的制作过程，感受了地域文化的独特魅力。拨浪鼓，作为闽南地区深受儿童喜爱的传统玩具，不仅承载着几代人的童年记忆，更蕴含着丰富的文化内涵和制作工艺。
经过一番努力，一件件精美的拨浪鼓在老师们的巧手中诞生，它们不仅承载着老师们的辛勤汗水，更见证了两地文化交流的深厚情谊。
漫步校园
畅游海洋
随后，西藏自治区的老师们在天心岛小学少先队辅导员颜小玲老师的带领下漫步在天心岛小学的校园里，海洋文化的独特魅力让他们流连忘返。他们不仅被学校的美丽环境所吸引，更被这里浓厚的文化氛围所感染。两地教师之间的亲切交流，如同秋日暖阳，温暖而明媚，为彼此的心灵架起了一座友谊的桥梁。
参
观
专题讲座
启迪未来
当天下午，天心岛小学副校长陈姝在2024“国培计划”西藏自治区全区小学劳动教师提升培训班上，开展了题为《融合创新：探索劳动实践育人新样态》的精彩讲座。
讲座中，陈副校长详细介绍了天心岛小学如何依托独特校情与地域资源，构建以“生活劳动、生产劳动、服务型劳动”为框架的课程体系，并通过项目式学习、家校合作、多元评价体系等创新手段，有效提升了学生的综合素养。她强调，劳动教育不仅是技能的培养，更是品德的塑造和文化的传承。
在研讨活动中，参训教师们纷纷表示，陈副校长的讲座内容丰富、深入浅出，为他们提供了宝贵的经验和启示。他们将把所学应用到未来的教学实践中，为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代劳动者贡献力量。
此次“国培计划”不仅为天心岛小学带来了来自遥远地域的珍贵教育资源，更是一次两地教育文化交流的宝贵机会。让我们带着这份来自雪域高原的温暖与力量，继续在教育的田野上耕耘播种，期待收获更加丰硕的果实。
审核 | 教研室
复审 | 陈姝
终审 | 李鹏
