“悦”读数学绘本,“绘”讲数学故事(二)——蜀山区中心备课组开展教师绘本故事展示活动

文摘   2024-10-25 18:07   安徽  


“悦”读数学绘本

“绘”讲数学故事

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蜀山区中心备课组开展

教师绘本故事展示活动


为进一步提升蜀山区教师教学技能和水平,积极探究课程改革中的新理念,全面提升教师综合素质。10月17日下午,蜀山区中心备课组在乐农新村小学蜀麓校区举办了第二场小学数学绘本故事展示活动。


     本次活动在胡松、李舒婷、万思明、龚倩四位主持人的精彩发言中拉开序幕。

    西园新村小学的郑林艳老师带来的绘本故事是《水果店大促销游戏》,引导根据水果的颜色、口味、形状等来探索水果店大促销的规律,从而体验找规律的乐趣。

     稻香村小学的王红老师分享的《图形里的小世界》,通过富有创意和想象力的故事和图形设计,为孩子们提供了一个充满乐趣的图形世界,旨在激发孩子发现每个图形的优缺点。


    翠庭园小学的刘善香老师的《向0敬个礼》帮助孩子理解数字0的含义和特点,更向我们传递了一种教育的本质其实就是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。


    中科院附属学校的杨雅乔老师带来的《迟到的好运气》是一个有关概率的绘本故事。概率虽然能判断某件事情发生的可能性的大小,却不能保证一定能赢。从书中,不难让孩子感受到,数学就在生活中,只要有发现的眼睛就会发现许多数学的美与奇妙。


活动的最后,柴敏老师进行了点评,她指出数学绘本能激发学生的学习兴趣,能让学生主动参与学习,能让孩子改变对数学的看法,从而对数学产生亲切感。利用绘本进行教学能把生活引进课堂,让数学知识“生活化”,还能让学生带着数学走进生活。


数学绘本在数学课堂教学中的运用的研究还是一个比较新的领域,在这个新的领域中我们还需要做很多的努力:如何选择绘本?如何把绘本和数学课堂有机结合起来?如何引导孩子进行绘本的创作?这些方面都值得我们花功夫去研究。


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图片:盛芬芬

文字:熊冬英

编辑:吴芳月

初审:董雪静

复审:陈朝华

终审:权聪良




合肥市蜀麓小学
合肥市蜀麓小学坐落于合肥市科教之区—蜀山区。隶属于合肥市乐农新村小学教育集团。
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